【书 目】《学会提问》
【课程领拆】丘恩华老师
【上课时间】2017年8月17日
【作 业】
拆为己用作业：
一周内，听到一个新观点或道理时，尝试用提出关键问题的方式来分析这个观点的合理性，并在朋友圈分享收获。
I - 复述
- 批判性思维的三个方面：
1.利用关键问题的强烈愿望
2.关联、环环相扣的关键问题的意识
3.提出和回答关键问题的能力
批判性思维的起点——在于有提高批判性思维的强烈愿望。
- 找到推理谬误的五步：
1.找到结论和理由
2.找到更多理由
3.找到理由背后的假设
4.分析假设的合理性
5.考虑情感因素
A2 - 行动
- 最近朋友圈不少人转发了这个“新老词汇对照表”，从趣味戏说的角度来说，也未必不可。但在一笑而过之后，我们还是需要回头深思——启动批判性思维。
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拿“孵化器”来说：
在大众创新，万众创业的口号下，国内的创客空间站应运而生。这些带着“孵化器”性质的创客中心，为广大创业团队提供场地，节约费用。同时，这些创业中心也通过拿政府补贴运维。
启动批判性思维程序：
孵化器为创业者提供经济型的办公室出租，所以被戏称为“办公室出租”模式。
但是，美国Founder Space的创始人Steve Hoffman，提出了更多更客观的理由，
大部分孵化器并没有给初创企业提供真正的价值，所谓“孵化器”：
（1）提供办公空间和设备
（2）更重要的是，关于创业的教育和引导：需要有人帮助创业者弄清楚——他们的商业模式，以及如满足客户、如何形成良好可持续的合伙人关系等等。
就国内的很多孵化器来说，确实只做到了第一点，所以非常符合“办公室出租”模式。但，从反思孵化器运作模式的角度来说，需要考虑大多数孵化器靠政府补贴的方式生存，必然要经历一个淘汰的过程，只那些有自己核心价值的孵化器，才会最终存留下来。
存在即合理——从情感因素来说，人们的这种戏称，正是对大量形同虚设的孵化器的讽刺，更是希望提醒那些打着帮助创业者旗号实则为获取补贴的孵化器现象的反思。
