我们常常和学生谈读书的重要性，要求学生多读书读好书。然而，我们很多老师却没有读书的习惯。模仿和学习，是学生的天性。在他们眼里，老师就是他们的榜样。所以，要求学生做到的，老师也应该做到。

我们的老师常常借口没有时间读书，或者说读书也没有什么用处。还有的以自己年龄大为借口，说记忆力不行读了也记不住，拒绝读书。子曰：“朝闻道，夕死可矣。”，读书是没有年龄限制的。其实读书不一定非得记笔记写读后感，不一定非得把内容文字要都记住。只要这些书你读过了，它们就成了你生命的一部分，就会对你的生命和情感产生影响。

不要把读书当成一种负担，也不一定非得用大量完整的时间去读书，只要你养成了读书的习惯，有了读书意识，你就随时会找出读书的时间。要把读书当成是很享受的事情，古人强调读书三上，我们现在无法“马上”，但是能做到“厕上”和“枕上”，零碎的时间都可以用来读书。

读书不是一朝一夕的事情，读书是我们成长的需要。阅读本身就是为了自己成为一个因灵魂饱满而幸福的人！正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”读书不能解决吃饭穿衣的问题，但读过的书，可以融进我们的血液里，藏在我们的气质中。

作为教育工作者，不读书就不能成为合格的教师。我们可以为收集信息读书，可以为专业成长读书，可以为了解世界读书，可以为消遣娱乐读书。只有热爱读书的老师，才会教育出热爱读书的学生。