A
得知校长被评为目前职级制最高一级，替她高兴。校长职级制的推行，虽然跌跌撞撞，总算迈出了一步。问题要在前行中一点点修正。当然，希望立在高位者，少走弯路，不做错事，树校长专业发展之正气。分别给几个好朋友发去祝贺的信息。
B
一位家委会主任的烦恼
该位年轻的妈妈A主任已经任班级家委会主任2年，多次参与各类家委会活动，积极关注本班级每一个孩子，本意是提醒个别家长重视下孩子近期出现的问题，被孩子妈吐槽管得太宽了。中午，她在家委会微信群里发出自己的经历，得到了各位家委成员的积极回应。有安慰，有愤慨，有感叹，有无奈。梦娜的建议非常中肯，她这样建议到，
“”首先孩子的父母肯定是有问题的，作为家校沟通的桥梁，光有爱心也不行啊，有些时候也是需要方式方法的，想让每一个孩子都好，碰到一个熊家长真的是不可理喻的，特别是有严重问题的孩子，跟家长沟通更需要方法，不能一针见血的指责，这样的孩子一般都是缺少管教，家长没有这个意识，如果直接了当的说孩子的各种问题，哪哪都不好，家长会认为不是指责的孩子，而是否定的他，即使咱们再是好心，碰到这种有问题不从自己身上找原因不反思自己的家长，也是无功的，君君就不要再为这件事烦恼自己了，大家都知道你有这份爱心，是为了孩子好，但不幸的是孩子有这样的家长，我们也是无能为力了。
我赞赏她的建议是最好的，中肯，委婉又说中要害。应该有助于A 主任去反思自己的做事方式方法。
身在群里，看到大家纷纷发言，我也无法潜水，尤其是自己有话要说，有助于其他家委们客观分析问题，反思各类家校合作中的问题，我说，
“感谢大家为孩子们的发展尽心尽责。看了大家的发言，我有几个观点：
1、家委们为了更多孩子的发展，主动帮助班级、帮助家长，帮助孩子们，做了大量的有价值有意义的工作，非常有效，这是现实。
2、在工作过程中遇到小小阻碍，产生挫败感，每个人都会遇到。我们可以到这里向爱心家长们倾诉，听取大家的意见和建议，不断调整自己的心情和做法。爱心团队是当下我们身边最无私最有爱的团队。
3、家庭教育的源头是家长教育，家长自身学习和改变不提高，对孩子的养育和指导会困难重重，无论是班主任老师还是家委会主任，都有可能遇见个别这样的家庭。父母成长的难度由此可见一斑，这也正是我们家委会引领家长成长的一个难题，尽管难，我相信大家仍旧有信心在未来继续坚持下去。”
这位热心的A 主任努力履行着“引领本班家长成长”的职责，目的明确，方式方法上要好好反思。最好是随风潜入夜，润物细无声。教育是讲究因材施教的，对家长的引导也是如此。
对于学校来说，要慢慢引导家委主任们，不伤害他们的工作积极性，同时学会科学合适的工作方法。
C
再一次将助养计划引向行动。
我的想法是，浸润式，不做直接资助。邀请班主任一起，以家访的形式走进他的家，送去礼物和心意。
D
班主任会，安排假期前的各项工作。细致的明白纸，是要大家明白工作任务和具体要求。
E
面试，见了3个年轻人求职的热情，爽约的两位自然淘汰。这一天，是他们重要的一天，而我们几个人，是他们重要一天的过客。
F
工作，难免会有疏漏。有人提醒，是一种良好互动的状态。感谢提醒的人。
G
得到台湾黄迂毓的《家庭教育》的书，很高兴。要细看。
