一、团体读书分享
早上六人组进行读书分享，围绕本周阅读的书目，谈自己的体会和收获。
JY老师谈到看书就像和朋友相处一样，经常摸，经常见，感觉自然是不一样的。有些理论，比起第一次的陌生，已经有了蓄势待发之势。
W老师谈到自己摸索出来的几种坚持阅读的方法，并且看书留印，很受益。
JH老师谈到坚持阅读带给自己的变化，从外人的眼中到自己的感觉，更有力量更觉温暖，日子和生命，也在不知不觉间丰盈起来。
L老师谈到自己引领女儿一起参加读书打卡，真正做到教育的极致就是行为的影响，不由点赞！
我谈到的自己的体会:不能拿自己的尺子去衡量别人。
让阅读成为习惯，让分享成为快乐，让这个小团体成为我们的另外一个家园！
二、今天读书收获
1.爱与分离是生命中两个永恒的主题，健康的家庭充盈着爱，也懂得分离，健康家庭的父母深爱孩子，将他养大，不是为了自己分享这一结果，不是为了永远与孩子粘在一起，而是要将他推出家门，推到一个更宽广的世界，让他去过独立而自主的生活，而他则势必会找一个伴侣，也会有自己的孩子，等他的孩子长大后，他也会向父母学习，把他的孩子推向更宽广的世界，爱就在这样的循环中不断的传递，从我们的原生家庭，传递到我们的新生家庭。家庭是传递爱的载体，从父母传给孩子，再由孩子向下传递，不过家庭中居第1位的不是亲子关系，而是夫妻关系。夫妻关系是家庭的“定海神针”。
2.学习某件事的意愿从哪儿来？为什么孩子们有时候会对学习一件高难度的技能充满积极性，有时候却毫无兴趣呢，一个人学习的意愿取决于很多因素，而在所有的因素中，孩子是否认为学习这个技能有好处，似乎是最根本的一点，跟孩子一起讨论学习技能的好处，经常会引起发人深思的对话。探索拥有该技能的好处，帮助孩子明白拥有该技能的好处。孩子越是了解学习该技能带来的好处，积极性就越高。
3.当孩子和家长之间有冲突的时候，到底应该听家长的还是听孩子的，大部分时候都不是。不是非黑即白，黑白之间是彩虹，是第3个选选择，第4个选择，第5个选择，是很多个黑白之间的选择，而这些选择都是专注于长期目标的。但为什么很多人看不到黑白之外的选择呢，一个主要原因是我们问错问题了。可以将“我如何搞定他”换成“我如何帮助他”。有了这个意识，接着可以问自己三个问题，第1步我如何走进他的内心世界——找到孩子的需求，第2步我如何帮助他培养能力——找到长期目标，第3步我们如何一起找到更好的办法——一起作出选择。
4.不急不躁不生气，不跟噩运添柴火。两个火落一块就是炎症啊，就生病了，那人要怎么办？淡定啊，三点水一来你看这个字就淡定了，就淡下来了，所以我们应稳守，莫急进，不要燥，不要急，不要发脾气。帮助人是次要的，尊敬人是重要的。是非止于智者，以德抱怨可以化解仇恨，出现问题几乎都是失和导致的，人越倒霉越着急，越发脾气运气越差。动物都通灵，乌鸦和蛇不进孔林。女子要有上善若水之德，男子要有厚德载物之德。运气的内涵在我们自身，我们自己的身上，就有开启运气改变命运的法宝。第一眼睛就是微笑，第二耳朵听圣贤教诲，第三嘴巴不说是非第四行为端正；第五心长期感恩之心，知恩报恩，常养自己的德行。开启5伏，改变命运。
5.常言道“真理双脚站，谎言单腿站。”内在全然的诚实，特别是对自己完全坦诚，将使你的意识处于非常平静的状态，并在你的潜意识中植入非常坚实的铭印，待其日后升至意识层面时，你会经历团结和与和谐，使你在任何一种与他人合作的事物中收获成功。
6.我们对于负面经历所做出的自然反应，通常会留下一个特定的烙印，使你日后再次经历与之完全相同的体验。简而言之，对羞辱你的老板发火这一行为植入了一个特定的铭印，让你将来再看到对你出言不逊的老板，如果你想要从这种冲突中撤退，就必须单方面停止。
7.向来访者提出奇迹问句必须具备两个条件:第一是你必须是真的想要听到答案，二是你必须相信来访者有能力给出一个好的答案。奇迹问句并不完全是为了向个人或家庭指出让人“梦想成真”的奇迹会是什么，而是通过奇迹问句发现、鉴别和再现解决来访者问题真实且可觉察到的影响因素，认识到这一点是非常关键的。
三、说给自己
今天是第五天了，每天一小步，让自己在这个春天，播下一粒种子，洒下一个信念，用坚持去灌溉，等待一个秋的丰硕！
