青岛有大爱，芳香引蝶来。我们是追梦飞舞的蝴蝶，我们也是跑尽千里路，博采万朵花的蜜蜂！一周的跟岗研修结束了，思想经历了一次高尚的洗礼，灵魂沐浴着大爱的光辉，带着收获和感动着，在思考中前行——

    教育是离人最近的地方！有爱的教育才是真正的教育，有情怀的教育才是教育的最高境界。如何做教育?如何做校长?如何做管理?这些看起来特别高深，特别难得到清晰明了答案的问题，让我感到本领恐慌的问题，几天来的跟岗研修，我得到了答案:一个人和一群志同道合的人，一辈子把钟爱的一件事用心、用情、用爱去做好，大道至简！

    一、一个人

  “一个好的校长就是一所好的学校”，可以说这是教育界人人耳熟能详的话。什么是校长，你如何给校长的身份定位?法人?领导?官员?学者  ?优秀的教师?教育家……美国伊利诺伊州年度杰出校长爱莲娜·K.迈克厄文，为成为高能校长定义了十重身份:1一个交流者——倾听、强调并感同身受。2一位教育家——才高八斗、推动智力发展。3一位高瞻远瞩者——聚焦学校未来发展的前景。4一位促进者——建立强大的社会关系。5一位改革的大师——灵活、前卫、现实并能推动改革。6一位文化的建设者——交流并设计一个强大的切实可行的前景。7一位行动者——充满激情、满负能量并能散发这种激情。8一位生产者——建立智力发展和学术成就。9一位个性的建造者——其价值观真实可靠、值得尊敬和发扬光大。10一位贡献者——将为他人的成功做出自己的贡献放在首位。

    这“十者”的身份告诉我们:校长不是官员，不是领导，更多的是一份责任，一份担当！做好这样的“一个人”，是我们的理想，是我们挑战自我、完善自我的过程！三十一中的原红校长、胶州十七中的刘乃志校长，育才中学的崔仁波校长……他们都是我们的榜样，他们，给了我们奋进的力量！这一个人，关乎学校的未来、教师的发展、学生的成长；这一个人，必须学识渊博，有情有爱；这一个人，必须高瞻远瞩，敢于开拓创新……新时代的发展，对这一个人的要求越来越高，怎样成为这样的人，李淑芳处长告诉我们:教育是一场温暖的修行，爱人者人恒爱之，爱出者爱返，福往者福来，做一个好的校长，必须要有大爱的情怀！原红校长告诉我们:做一个好校长必须要读书学习思考，勤耕不辍，厚积而薄发；刘乃志校长说必须真抓实干，以身作则，不仅说给你听，更要做给老师们看。教育如水，要严管厚爱，棱角分明的顽石也会日臻完美；崔仁波校长则用日记开创独具特色的管理文化……做好这个人，其实很简单:捧着一颗挚爱的真心，做教育的读者、行者、做教育的玩家，轻轻松松，永远诗意地栖息在教育的枝头，是不是大道至简?

    二、一群人（带好团队）

  做一个好的校长，要有一群追随你的人！教育不是一个脑袋的事，它需要一群脑袋！有一流的教师团队才有一流的学校，校长要善于打造一支优秀的团队。原红校长的“九支团队”建设涵盖极其广泛——干部团队，班主任团队，教研组长团队，集备组长团队，处室负责人团队，家长团队，学生会团队，班干部团队，小组长团队。这些团队，这一群人是校长办学的依靠力量！习近平总书记说:上下同欲者胜！这一群人要同向发力，才能无往不胜！这九支团队可以概括整合为四大方面（一）教师团队。要致力于提升教师的职业幸福感。要从改变人的生命状态、激发人的内驱力开始，让教师精准定位人生，摈弃功利，走向价值追求！改变思想，重构意识形态，“因为相信所以看见”，让教师从悦纳自己和生命开始悦纳一切！要统一思想，温暖教师。让教师乐于做你的追随者，做你的“粉丝”。原红校长的“家文化”、刘乃志校长的“温暖情怀”、崔仁波校长的信任、宽容与担当，都给了我莫大的启发，因为爱所以爱，爱出者爱返，福往者福来！（二）干部团队。干部队伍是校长的左膀右臂，也是考验一个校长领导力的关键所在。干部队伍就犹如发动机的点火器，也如直升机的螺旋桨，整个团队的前进和提升他们作用的发挥至关重要。要致力于打造学习型的干部团队，先知后行。知为行之始，行为知之成。干部队伍还必须有自上而下的“俯瞰思维”，要有胸怀、有高度、会思考、敢创新。原红校长的现场办公法、说会制等，都是温柔的逼迫中层干部改变工作作风、成长提高的良策。人有时候“不逼迫自己一把，你可能永远不知道自己有多优秀！”我们也要自加压力，弹簧只有受到挤压，才会弹得更高！！

（三）家长团队。学校办学离不开家长的支持与合作，这已经被越来越多的校长所认可。没有家长的配合，学校就是孤掌难鸣，一条腿走路。三十一中的家长驻校、胶州十七中的家长夜校、崂山育才学校的家长护学、家长义工等，都彰显了家校合一、共育英才的育人模式！教育的外部环境是个大问题，要推倒围墙办教育，校长要做“外交家”，只有得到良好的外部环境支持，借力发力，学校才能发展的更好，走的更远，飞的更高！

  （四）学生团队。“让学生站在教育的中央。”学生是学校最重要的人！要树立正确的学生观，教育要面向世界，面向未来，要让我们的教育适合孩子，而不是让孩子适应教育！三十一中围绕孩子的成长，大力践行素养教育，培养孩子的领导力；育才学校的培养目标是让孩子与世界接轨；胶州市十七中五育并举，全面育人，精准育人……学生会的竞争上岗，答辩选拔；值日班长轮值制，“小鬼当家”；精心培养学习小组长等，一切都站在发展学生、成就学生的角度，给孩子们搭建广阔的舞台，创造各种机会，让每一个生命都在自由舒展，雪花融化在麦田里，不见了雪花踪影，却见麦苗茁壮，倾听麦苗拔节的声音，那是自然界最美的交响！

    三、一件事

    选择了教育事业，我们一辈子注定就干一件事:教书育人。如何把这件事做好?青岛爱基金、支教岛、全国教师联盟其实已经给了我答案:大爱教育——大爱，是教育的灵魂；大道至简，简单，是幸福的真谛！教育离不开爱，无爱不教育！要参悟教育之道，教师之道，明道只是开始，落地才是术！

    四、一辈子

    一辈子忠于自己的选择！      一辈子热爱自己的职业！      一辈子为教育而舞蹈，          一辈子为教育而快乐！ 李淑芳处长用自己的四万元积蓄当资金，用新房当教室，支教岛、爱基金托举千万教师成长，助力万千学子圆梦，恩泽五湖四海，惠及千家万户，大爱无疆，一辈子的善举，万世留芳！

    教育具有改变的力量！青岛之行，感动常在，温暖永存！回报这份大爱，要像李淑芳老师那样，做一颗小小的石头，扎根泥土，牢记立德树人初心，不忘为党育人为国育才使命，用爱用心做教育，因为，教育是我们此生永远不变的共同信仰！！

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