1、发掘闪光点
二宝：今天放学的时候你去了同学家里玩，作业没有及时完成，但是吃完晚饭后，你已经很困了，但还是坚持完成了作业，并把作业收拾到书包里面，做得非常好，孩子继续保持。
大宝：虽然你是住校的，但通过二阶的学习之后，妈妈相信你在进步的，看到老师在群里说你上课认真了许多，妈妈很开心。妈妈相信你会越来越好的。
2、夸伴侣
吃饭的时候你像平时一样会和孩子沟通，说说学校里发生的事情，平时你和孩子沟通的时候，总是喜欢用说教的言语去说孩子，说完之后孩子就会特别的生气，自从我和你沟通之后，多给孩子赞美和鼓励，你说话的方式也有了改变。
3、控制情绪
孩子因为去同学家玩了，作业还没有写完，吃饭的时候和孩子沟通，希望在九点之前完成作业，孩子也同意了，吃完饭之后八点多，孩子仍不见行动，学着王博士的方法跟孩子问孩子是今天晚上坚持完成作业，还是明天早上到学校让老师批评？孩子选择完成作业，可作业本拿出来之后，却趴在桌子上打瞌睡，我一直对着孩子说着鼓励的话，但孩子还是无动于衷。想想王博士的话，一定要控制住自己的情绪。便带着孩子去洗了一把冷水脸，在继续坚持完成作业。
