2020年的最后一天，自己也来做个一年总结。
不用说，先把自己这一年在业务上干的印象深刻的事一一来叙说一遍，也做到心中有数。
年初疫情爆发，我们被召回来站岗，在小区门口站岗，一站就站了两个多月。做的是对每个出入口的小区的人进行证件排查、启放红绳（没有栏杆，只好系了一条红绳全当做门杆，有人过我们就放下来），量体温等。也进行了与小区一些斗智斗勇的勇敢的尝试的故事。好，话说远了，在站岗期间对于业务，我们也做了一件事事情。我安排工作室的几个人对六年级总复习部分，所有的课整理出了一套微课。首先发到公众号上，然后被李老师发现启用到公布到河北省教师网、以及基础教育教师网、河北省名师公众号上以及全国联盟网站上，也陆陆续续引来了一系列的证书。挺好，只要去做了一定会有收获。小老师们也很高兴。虽然当时都是在课余时间去完成的，小老师们是在白天完成直播课以后晚上加班进行的，而我是每天白天站岗后同样是晚上加班做成的。
疫情过后，在6月份，李老师让我带着一位成员，以中国研修网为平台进行了一次京津冀蒙单元分析展示。时间也是特别紧，可是我们圆满的完成了任务，并在教研网上初露锋芒，由此信心倍增，也暗下了做一套单元分析的决心。
紧接着是参加邢台市名师的评选，和单元分析是几乎是同时进行。但是有了单元分析的思路，对说课自己已是轻车熟路，一路过关斩将，顺利成为第6届邢台市名师，以至于后来出现了邢台市教育局花费巨额让我们这部分名师到重庆去培训学习的后话。既圆了见儿子的梦想，有能学到很多见识的梦想和愿望。还是说那样只要去做了就一定会有收获。 Yeah.
别慌，慢慢来，我还有。市教研室张老师的安排，我带着4名成员对冀教版教材所有单册内容进行了单元分析，这些单元分析和中国教研网的单元分析有一定的差距。但总算做完了。我想这个为今后再做真正的大单元分析一定是一个很好的基础，明年我就带着人去进行真正的大单元分析，大观念单元分析。做了就一定为后面铺平了一些路。其实这是一个庞大的工程，我们进行了好几个月呢。但是关键的是我们做完了。这个还后续有故事发生的。 Yeah.
后来李老师也以中国教研网为平台进行了一次网络直播，把我们几个成员自己认为满意的讲座在全国进行了直播，而我的效果也是比较不错的。引来了下一个故事，就是外出培训。
下面按照时间的顺序就该我外出培训了。在11月份，12月份，我分别到承德隆化以及承德市进行了共为期7天的讲座培训。既开阔了眼界和心路，又能获得很实惠的物质奖励，还收获了一些朋友。这心里美滋滋的，感觉真好！
另外还有两篇论文已经发表在河北教育和教育实践与研究上。这两篇杂志可是真正的我们老师所向往的教育杂志呀。虽然这两篇论文的作者都是两个人，但这为我今后的发表论文又开了一道带着光的大门啦。这也是一个开始，是后续会有很多故事发生的引子呢。
我现在是个很有上进心的搞业务的人，所以把重心放到了业务的总结上，但只有业务还要回归家庭，再回忆回忆这一年，家庭和睦而顺利。与老人和平共处，与老公抱团取暖，孩子健健康康有自己的事做，可以总结为两个字，不错！
2020年在疫情这样大事发生的不平凡的岁月里，我做出了既平凡对自己来说又不平凡的事情。我高兴，我满足。崭新的2021年即将开始，继续重整旗鼓，整装待发，为了收获更好的自己，努力吧。
