今天是暑假第二阶段辅导的第二天，比第一天更从容。不过今天明显在课堂上留给学生做题的时间不多，7班7分钟语法，10班15分钟语法加C篇，反思自还是讲得太多。还是需要加大课堂学生学习的时间。
如果学生不思考，老师讲再多其实没有用。两个班开始了分层，7班课堂阅读以B篇完型和阅表为主，10班以CD七选五为主。
今天听到化学于老师说往届用课前5分钟小测的效果不错，但是可惜不能坚持。
受到启发，我突然想到我可以这么坚持下来，比如测5个单词，加5个语法，然后马上回收看看学生课堂掌握的情况。比如今天就可以出
1.campaign 2.numb 3.offense 4.overlook
5.caculate
语法填空是近期所学语法加作文句型
1.China is the second country+to do 序数词后加to do作后置定语
2.as well as，together with主谓一致谓语非就近
3.人与自我作文句型be faced with
4.weigh学生分不清词性
5.uncertain后面学生不会写whether if
明天下午一点的课学生困效果会非常受影响，来个5分钟大白小测真的值得拥有，让大白层次多样化。
今天主动跟王姐表达需求要晚上做包子和馒头。我和两只都吃了很多。往往别人其实不知道我们要什么，表达需求就好了。表达了这个需求，及时反馈我们觉得咸或好吃也是对他人和自己的尊重。
为老大感到欣慰，她主动邀请同学去爬西山，协商好AA制打车，和同学真诚沟通了很多，因为外面吃饭贵选择回家吃。为老二感到欣慰，搬个凳子洗碗，姐妹同桌写作业，分别制作了冰糕凉粉等美食。
午睡前陪老二一起都读青蛙王子，突然觉得这个曾经高高在上的王子要冒着危险千辛万苦去捞金球，被公主食言，被拒绝，腆着脸跟到人家宫殿，幸亏国王言而有信，而这公主还嫌弃地把它扔到地上。受到这些对待，终于魔法被解除，而他居然不计前嫌和公主结婚了，不知是出于颜控处于感激还是出于利益计算。成年人看童话看的已经不只是童话了。
晚上三人一起看完了《小小安妮》第一季，真是适合孩子和大人共同观看的好剧，我们都喜欢。
