亲爱的佶：
今天吃晚饭时，我们一起在得到上听了郝老师的《今天》，很高兴我们能一起聆听和学习。
前段时间，一直在图乐群中听妈妈们谈到《今天》和《博物学》，大家都介绍这两个节目非常适合孩子听，既然大家都说好，妈妈也想让你听听。
初提此建议时，你都不愿意去试听，直接回答：没空。你认为作业都来不及做，哪有时间听这个？我建议你利用早晚饭时间，或去车站的路上听，你也不愿意。我知道处在敏感时期的你，我越是好言相劝你越反对，我也只能作罢。但我也会找个时机旁敲侧击一下，图乐园的孩子们好多都在听，反应都说很愿意听，要不你也试试。她们喜欢关我什么事，好吧，你不爱听，我也不能逼着你，只能等待。
最近，你的脾气也温和了些，我们发生冲突时，你总会嬉皮笑脸，半真半假地来拥抱我，有时还会发发嗲。趁着你好心情的时候，我建议你试听一次，不爱听我们也不买，别浪费辛苦赚来的银子。哪知道，一听，你就喜欢上了，让我立即订阅。
第一天，我们一起听了4篇，当听到关于贝多芬的《致爱丽丝》的文章时，作者所描述的乐曲背后的故事引起了你的质疑与不满，你说你曾经看过这篇文章，故事并不是这样的。妈妈当时的反应是那么多人听的一个节目，会犯如此低级错误，但我没吱声。事后想想，你的质疑好棒，这充分说明你在听并认真地在思考。妈妈当时应该提问你：怎能证明得到上讲的是错的或你所看到的就是对的呢？网络时代，你也知道如何求证，对吗？
饭后，我在度娘上查了，发现和郝老师讲的是一样的，你还认为你是对的嘛？其实，对错已不重要，能不断地思考才是最重要的。
爱你的妈妈
