临海市桃渚中学
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生1:生病时妈妈的呵护
生2:同学给我按摩，运动会跑步
师：运动健儿
生3:小学二年级时受到关爱
师：
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师：关爱他人是一种幸福。评：献出生命还是幸福吗？结论得出太快了，学生没有思考建构的过程
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评：引导学生分析关爱他人的意义。用公益广告做意义分析是否
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关爱他人产生误解，要不要再关爱。
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师：第四小组，责任重大，任选一个情境，评价补充前三组同学的做法。
评：这个安排不错的。
捐：捐书、捐衣服，尽自己所能，捐什么？
组3:救人，
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生：老师上公开课我积极发言！有学生异议那不是公开课就不积极了
评：关爱他人是一种行动。行动不是靠说的。
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歌曲结课《爱的奉献》
