❤阅读。自己读《婴儿精品故事绘本》的一篇故事《找妈妈》，这本书是一年前我给果冻讲的，很久没有看了，再次翻出来还是感觉很亲切，《找朋友》是最熟悉的几个故事之一，翻开看到都是认识的字，就很放松很自然的念了起来！亲子共读《揭秘汽车》《探秘修理厂》果冻自己指着念“什么是什么，低幼版（念成低动饭）”把我乐的哈哈笑，我给他纠正，可是人家很不高兴，“我就要念成低动饭~”很气愤的样子，我意识到，我做错了，赶紧乖乖赔礼，不再提及。
❤数理。百数方格，刚开始不愿意摆，非要我跟他爬床玩，要求必须摆了10-100的那列才陪他玩，就乖乖快速摆了1列和一行，爬了会，玩累了，接着摆，还是不情愿枯燥的摆，我就自己摆，剩下三分之一的时候，他又参与进来，就像摸牌一样，一人摸一个然后再摆，就很喜欢。完成后，自己看是出题，看看谁不见了？把对角线上的数字背过去，我俩交替来回答，有时候我再耍赖说不会，需要帮忙，因为对他很熟悉，所以也很乐意去帮我完成。
❤韵律。念墙上的《手指谣》，我们还编了一套动作来玩《跑跑跑》，小家伙记忆力真好，自己就把动作记了下来。因为和叔叔比赛跑步，他获得了冠军，所以作为节目表演给大家！
[爱心]感悟。不要直接纠正孩子的错误，会影响孩子的积极性，以及带来挫败感，以后不再敢大胆的念出。纠正需要技巧，提醒自己。
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