为进一步拓展学生的知识面，丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想，一年七班在本学期以“读万卷书，做有礼人”特色班级建设活动。通过读书、摘记、交流等形式，让全班45名学生从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯，让书成为每一个学生的好朋友。现制定方案如下：
（一）创建班名：书韵阁
（二）班级布置
1.做好教室的布置，让班级的墙壁、书柜充溢着浓浓的书香。争取让环境影响人，改变人。整个展板设计突出本班读书明礼的主题，教室的后面做了“最是书香能致远”的标语作为班训，从视觉上影响着每个孩子，无声无息中去感受书的力量，书的韵味。
2.设计“读书快乐，快乐读书”的板块，每个学生有一个读书记录宝箱。这是为了鼓励学生读整本的书，当学生读完整本的书后，奖励一只“小青蛙”，这只小青蛙代表他读完一本书，同时激励他再读一本书。每个学生都以小青蛙多为荣！让学生看到后有竞读的意识。
3.读书中不仅善积累，有反馈，有交流更为明礼。为此设此计了“品书明礼”板块，此时我们借助读书记录卡，读书摘记卡，明礼纸条达成明礼我能行。
4.创建读书角，让学生在浓郁的书香中广见闻，明事理，习礼仪。
（三）具体措施
1.规定每天读书30分钟。
2.规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。
3.全班共读一本书，开展读书小竞赛。
4.设立图书角，给学生推荐丰富的图书。
5.制定好图书管理方案。
6.每个学生在家长帮助下完成读书记录卡和周读书记录卡，做到读书有感。
7.根据学生读书动态，渐渐成立读书小组（包知家长）。
8.开展“亲子读书”活动，争取做到有实效，不摆拍，有交流，不白读。
9.实行“我要读”计划，没有任务时就拿出书来读的一种习惯。
10.开展各项活动，如：故事会、读书竞赛、小小藏书家、书中事情我知道、好书我推荐等。
11.通过奖励、评价激发读书热情，周周评比“读书星”。
12.开展“寻找阳光七班朗读者”活动。
