古诗词背诵践行记录：今天下了一天的雪，和呦在家猫着没能出去，诗词没有打印成，干脆抄写到笔记本上，不写不知道，一写吓一跳，发现好多字都不会写［流汗啊流汗］…家里有本必备古诗词75首，把在要求内的诗词也找出来标记上，想着这样方便随手拿起哪个就可以背了。
抄完给这36首分了三类：很OK，勉强OK，不OK，大致各占三分之一，给的任务是至少背会5首，按分类的比例来看任务很容易完成，所以给自己定的计划是在下周交作业前平均每天学习＋复习9首诗词（很3+勉强3+不3＝9），不求全部拿下，但必须大声念出来。
可能呦经常看我写字，所以抄写的时候，呦只是时不时地凑过来看看，没有表现出太大兴趣，不过从始至终也都没有要求我停下来不要写，甚至她有要求时，我说等一下妈妈把这句话写完，她就站在旁边等我写完，然后她很高兴地拍拍手说：写完，写完……
上午写完后我拿着笔记本念古诗的时候，呦凑过来指指我写的字，也若有其事地指着比划比划，她指到的诗句我就都念出来。后来我又拿着古诗词那本书念，结果吸引哟的不再是文字，而是上面的配图，我才突然顿悟彭彭要求打印的用意。
晚饭后我继续读诗，这次奥斯卡一点，故意很大声，还胡乱地抑扬顿挫，不知道呦是觉得我表演的好玩还是觉得我在炫耀本事，她开始念“小白兔，白又白”，其实这两句昨天才刚刚会念，然后我就提醒每句的开头后让她接后面的句子，接了大概四五遍之后她对自己的表现很满意然后就开心地去继续玩了，然后我接着读我的9首诗…
自我反思：今晚突然觉得自己有点背离了初衷，貌似离自己的初心渐行渐远了。从预热微课到两个加课，从学习力第一课到今天的加课以终为始，从带读群到学习力群，从蜜聊群到比巴群…学习资源越来越多，信息量越来越大，我感觉像是把自己套进去了一样，眼里只有任务，把自己逼得越来越紧，以至于时常忽视呦的需求，毕竟呦还不到两岁，她现在最需要的可能是我走心的陪伴，而不是一个只顾听课做笔记的学生妈妈。
彭彭说未来是一个个当下串起来的，学习力课程只有三个月，而我们的一生还很长，急功近利只会适得其反，适时调整，快乐改变，勿忘初心，自在前行。
