娟子作为全职妈妈，她觉得一生能培养出一个优秀的孩子都是值得的，也是骄傲的。娟子名牌大学毕业，老公开公司，在物质上没有任何担忧。她最大的幸福，也是支撑她放弃自己职业强大的动力是老公真心的疼爱。老公在事业上全力以赴，但是只要他有时间，就和家人共同度过。

她觉得自己是上天眷顾的幸运儿，想什么来什么，书美两岁时，娟子又怀孕了，并且通过关系得知是个男孩。她老公在事业中打拼更有劲了。书美两岁开始，娟子就开始引导她思维训练，书美表现得特别棒。当然一个是因为孩子天生资质良好，另外一个是娟子从孩子出生前开始就有了详细的培养计划。

书美在娟子的有效影响与始终如一的坚持中，不知不觉地学会了数学简单运算，背诵经典诗词，英语口语。文天出生后，娟子积极总结在书美的培养中做法不足之处，及时纠正。

文天与书美不同，文天好动，好奇心大，走路早。书美沉浸在数学思维小训练中时，文天就跑来踢一脚，然后哈哈哈大笑，书美由惊愕、愣神、心疼书到愤怒，马上起身去推弟弟，弟弟刚刚学会走一个月，一推就咕咚一屁股坐地上了，可是他不哭，双手撑地站起来后又跑过来，书美护住手里的书眼睛睁得大大的，瞪着他的弟弟，文天看到比自己高一个头多的姐姐，又笑了，拉着书美的衣服，姐姐、姐姐地叫，他说话只限于两个字一个字的阶段，还有好多不会说。书美拉着弟弟文天一起看，跟他一起走数字迷宫，文天不懂，一会就跑开了，抱起一本满是图片的生活大百科过来了，书美刚刚四周岁，语言表达却特别清晰，她知道弟弟叫她把图片讲给他听，她放下手中的数学思维书，跟弟弟一起看图，下面的字也被书美印在了脑子里。这一切都被娟子看在眼里，从始至终，她都没有插一句话。她知道孩子的智慧很高，他们的关系要他们自己来处理，只要不过分的厮打，她就当自己是空气。她一直强调，你们是姐弟，一定要对彼此好，遇到问题后，最后两个人都抱抱结束，哪怕眼睛上还留着眼泪。

娟子尽管放弃了工作，但是她并未放弃学习，她学习各种心理学、教育学，家务事有保姆，她无需劳心。书美的钢琴课由老师上门一对一辅导，舞蹈课需要她送去上。其他的她没有给书美报名，书美似乎也不怎么感兴趣。娟子留心孩子的一切，他们的注意力常常被什么吸引？他们在做什么事情时特别专注？孩子遇到挫折了怎么引导？除了学习，运动、旅游怎么安排？娟子觉得这些事情比工作更繁琐、逻辑关系更复杂、思维更缜密，一环一环，不能错过，因为孩子的人生不能重来。

书美带着孩子到法国观看音乐会，钢琴弹奏非常棒，两个孩子都听的非常认真。老公处理好公司事宜，飞过去一家人看埃菲尔铁塔，吃甜点，看街头艺人表演。爱跳舞的书美非常大方的跟着艺人的音乐舞动步伐，吸引了很多游客驻足观看并得到夸奖。书美是爸爸的贴心小棉袄，六岁了，看到爸爸就没有脚，爸爸背着、抱着，很开心，弟弟倒也绅士，偶尔跟姐姐争宠，娟子就抱着他，他心疼妈妈腰不舒服，一会就下来拉着妈妈的手一起走路。

书美对数学表现出了浓厚的兴趣，娟子开始关注国内外有关思维训练的各种机构，并且购买权威思维训练书籍，请了一对一的数学思维训练老师。书美的主动学习让娟子特别欣慰。娟子面对周边的妈妈们各种吐槽心中有数，我的孩子怎么一点不知道学习啊？整天玩手机、ipad，不肯停下来，要不然就看电视动画片；你的孩子这么小就这样学不好吧？孩子的天性都被扼杀了！…这些娟子都已经学习过了，她莞尔一笑不做过多解释。对于给孩子营造什么样的家庭环境，娟子是非常用心的，她在孩子面前从来都严格律己，不碰手机，不看电视，跟孩子一起玩游戏，参与到孩子成长的每一时刻。各自安静时候，她看书，上网查资料，都是明确告知孩子的。孩子不在身边时候，她偶尔也追一部剧或者看些访谈类节目；对于孩子很小就脑力开发，这个她看过很多权威书籍，孩子大脑开发阶段从两岁就开始了，到12岁最佳，方法她也反复总结，在孩子身上边应用边调整，现在书美特别喜欢数学，这是她成功的验证。文天也在姐姐良好带动下，娟子循循善诱地引导中，喜欢上了数学，并且思维更加活跃。

娟子知道孩子成长学习能力只是一方面，更重要的是一个人的品质。所以日常中，她通过带孩子玩，设定一个小目标，只要开始就必须坚持到底，给孩子打气，甚至在孩子要放弃时候严肃着要求，书美和文天的毅力、坚韧都在孩子的血液中慢慢流淌。在孩子能吃一颗糖的情况下，额外附加一个小条件实现了可以得到三颗糖，孩子们慢慢具备了一点点定力，抵抗住小诱惑，获得更好的成绩。

每天坚持跟孩子做一项体育运动，增强孩子体质，同时也帮助孩子协调身体各个器官。开始跟孩子们互动着传球、拍球，踢小皮球，孩子们跑一头汗，非常开心；去游泳馆游泳，带着他们俩跟其他小朋友在大广场上一起玩，让他们学着跟其他小朋友沟通，处理彼此关系。

一次文天在游泳时被其他的孩子用力拉到水下，弟弟很生气的告诉那个孩子，他不喜欢这样，可是比他大的孩子看见他的窘迫像哈哈大笑，不停止自己的行为。书美过去把那个孩子推一边后，告诉他，不许欺负她弟弟，并且离他们远一点，又去那个孩子妈妈身边陈述事实，那个孩子妈妈无动于衷。书美带着文天离开找娟子，娟子正好去厕所了。娟子知道这些后，给书美一个大大的赞，表扬她做得对，对于讲不通道理的孩子就离他远一点，知道保护自己的弟弟很棒，弟弟很开心的抱抱姐姐，两个人又一起找其他小朋友玩去了。他们结识了好朋友，走的时候还送给那个漂亮女孩一个黄色小球。

娟子奔着中科大少年班去的，相关信息她早已经关注并且整理过了。孩子也一步步的向这个方向靠近。她有点累，但是觉得非常值得。看到越来越棒的孩子和越来越爱家并且事业成功的老公，她非常幸福。