世界是什么样的？事物应该是什么样的？每个人都会透过自己的眼镜，去给出答案。而每个高手的眼镜会更加独特，比一般人的更能化繁为简。
拆书帮帮主赵周老师是一个学习高手。
他的眼镜，就是拆书。
今天就跟拆书家的你，来聊聊我眼中的拆书。
１、化繁为简
学习和教学，是一套对应的概念。你假设一个人是如何学习的，那对应的你就可以设计出教学的方法。
而赵周最终提出了RIA（便签读书法）与拆书家带拆法（《拆书家训练手册》）。
1、从过程来看，不易。可以从《这样读书就够了》里看得出历经多次修改：
1）理论来源：不知道是否真的脱胎于诺尔斯成人学习理论。简单翻了下第二版书，删掉了第一版第四章里与N多理论的挂钩。联系到之后的“前因后果、适用边界”，我认为倒跟《如何阅读一本书》里的理论有极大的相似度。
2）定义：第一版里RIA前后有修订，第一版里的带拆到《拆书家训练手册》有修订。
2、从结果来看，在外来和尚好念经，越复杂才越好卖钱的业界现状下，是一股清流。是中国少有、可以称之为原创、有价值和影响力的学习/教学法。
3、从产出方法来看，把理论交给用户去实践，他们接受的就是合理的。
相比于加涅九步法、五星教学法来说，应该算得上化繁为简了。
2、化繁为简
不过，殊途同归，也许是像其他理论一样去逼近所谓的真相，拆书家带拆法，又在拆书家训练手册的迭代中，不断加戏变成从简到繁了。
加入了很多培训技术，比如引导技术、行动学习的料。
而我是这样看的：
时间仓促，如有错误，期望各位不吝留言赐教
