重塑课程：一日生活皆可游戏

书中说：我们的改变首先从生活活动开始，在日常生活中渗透各种预设性学习，让幼儿在每天规律的重复性的感知、操作和自我练习中持续积累、强化丰富的直接经验，形成较为稳定的行为模式和可迁移的认知框架，培养初步的自我管理能力，也为未来理解抽象的学科概念奠定基础。具体是在生活环境中的渗透和生活环境中的渗透；长期以往做到生活中的渗透，孩子们的主动学习将会被替代为被动学习。所以我们把游戏渗透到一日生活中是非常重要的。