非常感叹的看完101-112页的内容，就我们平常玩最多的大型积木，他们的孩子就能玩出那么多的花样。这一刻我忽然意识到，书里那些关于“专注力”“精...

在放手游戏的过程中，教师始终要告诫自己安全不是小事，一方面既要相信孩子，给孩子充分的机会去自我实践，另一方面也要尽最大努力去避免危险发生。当孩子...

当我在看到82页案例分享“心跳游戏”的时候，我的心不由的就抽了一下，这样的游戏危险系数那么高，孩子真的能规避风险吗？虽然我看着图片都感觉很刺激、...

放手，看“哇”时刻！从57-65页的案例分享中，我感受最深的是：我们班孩子“爬上玩具柜屋顶向下跳”自主游戏时，有一位老师当时用质疑和担心的语言说...

从书中16-27页分享的案例中，我发现我们班级三位老师不管是否被孩子以外的事情所耽误，一有空闲时间下来都会像案例中的老师那样参与孩子的游戏当中去...

在导言第3页-8页“无所适从的非专业者”所提到的在现实工作中，所说老师更多时候是在和“孩子以外”的事物周旋，对于这个困惑，到后面我也没有找到他的...