”今天约李老师见面后回单位，偶遇孩子的班主任。这个善良又有爱的姑娘，总会给我一些温暖。和她一起吃饭后在校园溜达，很坦诚地告诉她，我去看心理医生了，最近有些焦虑。另外想借此告诉她，关于孩子的小事情，直接找孩子本人沟通就好，不用再找我了，我目前的状态帮不了孩子。她很惊讶，说孩子并没有我想象的那样糟糕，不要把她暂时的不好放大化，孩子新学期进步很大，列举了好多。这些进步我都看到了，为什么我都觉得这是孩子应该做到的？为什么还贪求孩子进步应该更大一些？为什么总是拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点比？
下午，老公电话我晚上不回家吃饭。我决定带孩子出去吃，也想今晚彻底不管她的学习，想歇歇脑子，也给孩子松松绑。女儿一见我就开心地说:妈妈，我只有一个作业没做，其余都完成。我微笑，没搭话，忍住闭嘴，但内心起了怀疑心，怀疑其他作业质量不高。赶快打住！
女儿知道要在外面吃饭很开心，路上看到美丽的玉兰花，忍不住停下来让我拍照，才发现好久都没停下来欣赏路边的风景，都是走在催促她学习的路上。吃饭中忍不住问女儿今天在托管班开心吗？(今天我有事情，临时把她送去托管)女儿马上拉下脸，说不想再去托管。问为什么？说不喜欢给老师检查作业，以后要接回奶奶家写作业。我没敢再问下去，担心自己又忍不住展开说教。吃饭期间，女儿一直在观察身边形形色色的人。这是她的习惯和爱好，她往往能关注到我看不到的细节。看着她的小模样，笑起来弯弯的眼睛，多么可爱健康的孩子，我怎么还不知足？
饭后，忍不住催女儿回家，心里还期待孩子能完成作业，因为从来没有不完成作业！不让写作业好难啊。孩子说约了朋友出来玩，可是朋友失约，无奈回家。回家后，我告诉孩子今晚不太舒服，想休息，请她自己安排自己的时间。还问有没有需要我做的事情？孩子说读书时需要我帮助。我请她先做自己能做的部分。自己在卧室躺着，心却不知该放在哪。孩子自己完成作业过来找我，我又问有没有需要我做的？我明明知道今天考了一张小卷需要家长回来和孩子改错，故意问她。孩子说没有，又问有需要签字的吗？说一张小卷。拿来给我看，说自己全错了，但反面那道题做对了。我看了，说，不止反面，正面还对了一道呢。但眼睛和心已经去关注错题了，问这几道你都会了吗？孩子噘嘴说我已经改对了。我还不死心，又问妈妈没明白呢，你能给妈讲讲吗？女儿把试卷 直接拿走。好，我闭嘴。又想起群里数学老师的微信，今晚回家和孩子复习，明天考试。到此为止吧，打住！爱考不考，谁怕谁！
现在，孩子坐在我身边玩橡皮泥，正在给我冰激凌呢哈哈哈
吕霞，给自己放天假，也让孩子喘口气，让生活除了学习还有更美好的事情。
我的第一天记录，有放手吗？有吧，5%，加油＾０＾
