杨丰烈
2018年8月28日 下午
得知杨主任到职专讲课已经是几天前的事了，下午调整好日程安排到职专报告厅是下午三点，没有想到他的讲座因为他要赶火车已经提前开始，遗憾中开启了听课旅程，下面是讲座的部分内容。
三、“家校区”一体化智慧教育生态理念
案例:立足东方智慧
《无为而治》
案例:开拓国际视野
《创客与创客教育》
智慧学校:合力整体_剥离了孤立家庭与社区之外的，固化。
生态体系
案例:智慧教室 设施
三、智慧教育生态的三大新样态
智慧教学新样态
(一）智慧教学
特征，教学决策的数据化，评价反馈即时化，交流互动，资源推送智能化(核心）。
(二）智慧学习
全过程检测与调控
(三）智慧教研奏响教育新生态
1.平台_教研网络
坐电梯教研，逛网络超市，形式:博客，q群，微信群，名师网络工作室。
2.学法_小组合作
智慧学习小组合作状态
独学→对学→群学→检测。
混合式学习与智慧教育
微课
1.微课概念与作用
2.制作:
16/9 ， 28号字号，楷体，文本与色彩，
3.手机录制微课
视频
(虚拟教室与微课教室）
4.范式
案例:奏响智慧教育
反转课堂
案例:
反转课堂_课题研究
有人用微信聊天消耗能量，有人用微信学习产生能量。
电梯是人类进步的电梯。～杨丰烈
【正能量和负能量】
用正能量的网络资源影响孩子游戏聊天。正能量:未来课堂+互联网。
【突破课程概念的思维定势】
网站举例:
中国注意力训练网
题博士
中国儿童资源库
6.途径_教研
教学信息化2.0新三绝
制作二维码:草料二微码
文本→生成二维码→下载。
教育信息化2.0一键灵
移动摄像，文本扫描，题库作业。
教育信息化2.0创新
视频作文
7.融合创新
教学结构三要素
四、智慧教学的三大课程
(一）智慧学校人学构建课程
崇尚生命至尊的理念
1.教育是灵魂唤醒另一个灵魂
学生
2.教育是一朵云推动另一朵云
教师:理念，行动，成果。
先进理念:要我学，我要学，要学我。
做三硬教师:思想硬，业务硬，作风硬。
幸福比优秀重要。把家庭作为大本营，养心殿。
健康成果，“312”经络锻炼法。
幸福
感恩
奋斗
成功
我们要做到:学，思，做，为，成为人民的好教师。
4.教育是一个真爱换去另一个真情。
家长课程
芬兰家庭教育课程；智慧家庭亲子育英课程；
案例14:三个小孩在玩手机。
案例15:一群老人在用平拍照。
五、
(一）人才培养新模式
案例18:杭州智慧课堂行为管理系统课堂。学生表现数据分析
(二）教育服务新模式
智能测评让教育从感觉有效到真实有效。
优势多元多维评价:平台，皮皮狐，51社平，即时云等。
(三）教育治理新模式
《中华人民共和国网络安全法》
行政处罚案例举例。
不约底线，红线不能踩，不碰高压线。
最后总结：思维方式，学习共同体，智慧教育无边界的新特质。
他指出，现代教育要融合，创新，发展。希望我们既脚踏实地，又仰望星空。
