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执行一场市场活动的目的或者说收获，可以简单概括为以下三个方面：一、宣传及招新，在利用市场活动及其前期后期宣传，在执行学校及执行人的朋友圈中进行课戴表的宣传，并达到招新甚至销售的目的；二、扩大影响，利用市场活动及宣传扩大团队在执行学校的影响力；三、锻炼能力，市场活动的执行十分锻炼团队及个人的综合能力，比如说各方面的协调能力、沟通能力、全局眼光、总结能力、分析能力等。
对于上述三个目的，我们可以将他们分别对应到市场活动的执行的三个板块中：宣传招新目的的达到，可以从活动执行本身来做；扩大影响的完成，从活动前期后期宣传出发；锻炼团队及个人能力，活动后的总结至关重要。但是这六者当然会有交叉重合的地方，在这里我们为了方便讨论只是大致划分并对应一下，希望大家不要太过纠结于此。
这样划分之后，大家可以看到下面这张组织对应关系图：
那么接下来，我们就活动执行进行讨论：
一、活动本身方面
活动的执行是一场市场活动的主要内容，如果在活动本身就出现大瑕疵了，即使宣传与总结做的再好也只能大叹然并卵了，那么在执行活动方面我们应该注意哪些呢？
1、策划方案
（1）活动目的：此次的市场活动的目的是什么？比如说前些天刚刚结束的高考赠饮活动的目的是什么呢？建立帮帮团，吸引考生及家长，扩大我们的潜在客户及潜在课戴表数量，为开学季做好准备。
（2）预计活动效果：这个可以参考我们市场活动的KPI指数
（3）宣传策划：我们要采用哪些宣传方式？线下宣传单页的发放，扫楼OR走寝?海报张贴，是手绘还是电脑制作？线上各公众平台的宣传；或者h5的制作？这些都是我们要提前考虑并准备的。
（4）活动经费的预算：经费预算的重要不言而喻吧
（5）活动内容：活动形式，地点（有的需要与学校进行沟通协商，校外活动更是要保证活动场地是否可以使用），时间，是否需要他方进行合作。
2、活动筹备
(1)人员安排：同时需要提前培训
(2)物资准备：包括宣传单页，海报，线上宣传文案，或者h5场景，活动必需物料（如帐篷，桌子，凳子等），有条件的可以准备点小礼品，有新意的物料，如手绘明信片、以往团队活动照片展览等
(3)关键行为：在一个企业的价值创造过程中，存在着“80/20”的规律，即20%的骨干人员创造企业80%的价值，而且“二八原理”在每一位员工身上同样适用，及80%的工作任务有20%的关键行为完成的。一场市场活动执行的好坏也同样主要取决于20%的关键行为，所以，我们在市场的筹备阶段就应该找准这20%的关键行为并确保做好它们。
(4)细节筹划：这个细节要根据具体情况而定。
(5)活动进程把握：在这里可以引进一种较为专业的工具——甘特图。甘特图基本是一幅线条图，横轴表示时间，纵轴表示活动（项目），线条表示在整个期间上计划和实际的活动完成情况，举个例子，下图是赠饮活动的甘特图。在活动筹备中我们就应该准备好活动相关的甘特图，并不断完善。
3、活动执行
如果以上的准备工作都做得很完美了，在活动正式执行中就会非常顺畅了，此时，我们应该注意的主要就是跟进工作和一些突发小情况的处理了。
4、活动总结
活动总结十分重要，由于后面会专门讲总结环节，在此就先保持神秘吧。
二、宣传方面
(1)宣传方式：线下：宣传单页发放，海报张贴，走访寝室宣传，走访教室宣传等；线下：qq空间、微信、微博、贴吧等宣传，采取文案编辑或h5场景制作方式等
(2)影响因素：宣传的裂变式传播的四个影响因素，人们的参与感，活动的权威性，活动及宣传的趣味性，参与门槛（门槛要低，面向大众）
(3)创意创新：宣传要抓住近期热点（如近期的高考）、情感共鸣点（如回忆青春）；利用多种工具，如海报、文案、h5场景、宣传单页。
三、总结方面
活动重要总结也至关重要，总结让我们发现我们活动执行中的闪光点，激励我们再接再厉，对我们的付出及能力进行肯定，同时也让我们找出活动的瑕疵，在辨别导致这些瑕疵的原因中哪些是不可抗拒因素，哪些是可抗拒因素，哪些是由于我们自身失误而导致的，及时反省并及努力改正。在活动完成后，团队可以聚餐或者以其他形式聚集在一起讨论此次活动，并总结成文，可以附上活动照片。注意一点，在总结中，一定要客观，既不能被个人的成绩所蒙蔽，也不能一味沉浸于自己的不足中而失去信心。
小伙伴们，看完这篇文章，是否对于课戴表的市场活动执行有一些共鸣或是收获呢？
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