暖暖的空气昭示着春的降临，春哈，多么美妙、快乐的字眼，像新生的婴儿，让人心生喜悦，欢笑。在这个充满生机的春天，我们要种下一颗种子，让他带着所有的美好，静静地发芽。
太棒了，2019年4月19日是生命教育课《种下一粒种子》、20日是谷雨、22日是地球日三个重要的节日撞在一起，真的是太幸运了。
今天的课程主题是《种下一颗种子》，提起种子我们农村的孩子们都是太熟悉了，孩子们会滔滔不绝的说出好多种:红豆、绿豆、黄豆、白豆、豌豆、向日葵、西瓜、南瓜……
突然班里的顾晓鑫说：“老师，今天安妮老师让我们种什么种子呀！”我看看同学们说：“咱们真的太幸运了，收到了互加计划的种子……”
孩子们瞪大眼睛，不敢相信的问：“真的吗？老师。是真的吗……”
“嗯，是真的。”我点点头告诉孩子们。并要求孩子们带着问题一起去观察种子，孩子们看到了互加的种子――互加豆。他们感觉好神奇，怎么豆子上面还有互加的logo。红色的个头很大哦，就像我们吃的蚕豆一样。孩子们还和自己的拇指的一个关节做了比较，真的比拇指的关节大。孩子们兴奋的叫着。白色的也比我们的花生粒还要大。孩子们担心这样的豆子会不会因为水土“不服”，不发芽。
安妮老师介绍了沪江豆的来历，没有沪江豆的也可以种其它种子。当看着屏幕上的“科学鱼.生态瓶"和河南东方红小学开辟的“校园试验田”及安妮老师手里拿的大大的豆荚时，孩子们的眼神里流露出满满的羡慕。我从他们的目光里看到：孩子们都暗暗下定决心咱们也要收更多的互加豆。
如何种好一粒种子呢？有的说种子发芽所需要四个条件,即合适温度、适量的水、松软肥沃的土壤、空气。有的孩子说：种植种子要施肥、松土、拔草、捉虫等。有的孩子说：“要防止动物来啃食。人为的破坏……？”
安妮老师还向大家展示了其他学校的自然笔记，看到他们把日记装订成册，真的好生羡慕，孩子们都觉得这方法很好。也要自己试着做。
因为天气的原因，互加豆还没有种植，但是我鼓励孩子们回家在自己家的院子里或花盆里种植种子，与家长一起种植种子……他们都非常乐意的去种，当看到孩子们自己绘制的作业单，可以看出他们是真的体验了劳动的快乐。
我想，这样的课程真的适合孩子们，让孩子们自己学种植，学会守护，明白生命力的顽强。又让孩子们感受到种子对美好世界的向往之情。同时，也让他们还发现自己就如同一粒种子在家人们的呵护中健康成长。更让孩子们明白了学习也是如此，需经过长期积累才会进步。
生命教育的课程每次都会带给孩子们新的体验，新的收获，我们生活的这个世界正是因为有了无数的播种者，人类的文明之花才开放得愈来愈绚丽。希望孩子们跟着互加越走越远，走向更加高远的蓝天。
