作者:墨生兰芷
又是一年开学季。今年的小学报名尤为严格，从网上报名，一直到今天的公开化抽签分班，教育局和学校真的可以说费尽心力，全程做到公平，公开，公正！为的是每一个孩子都有公平的学习机会。
刚刚走出小学的分班教室。门口堆满了发传单的小饭桌老师。很多家长一走出学校便迫不及待的跟小饭桌老师去参观教室。
朋友圈里老早就有孩子家长发各种孩子补习的视频。什么英语，奥数，拼音直呼，自然拼读，呼吸作文等等…恨不能整个假期把孩子的时间全部添满。
不少孩子学前班就已经遥遥领先，更有甚者学龄前就已经把三年级的内容学完了。
我生活在一个三线城市，能够明显的感觉到自己的孩子与一二线孩子的差别！孩子们的学习，似乎已经不是孩子们本身的学习能力，而变成了补习班里的日日夜夜中度过的童年时光。
大几岁的朋友语重心长的告诉我，
‘’不补行吗？不补课就让别的孩子落远了，别的孩子都补，你不补就吃亏了！‘’
是啊，中国的家长很喜欢说一句话，别让自己的孩子输在起跑线上。虽然随着时间和阅历让我知道，你的孩子怕输在起跑线上，可是人家的孩子出生不用起跑已经在终点线上！中国家长有的只是我们家长的‘’恐慌‘’。
纪录片《出路》让我再一次思考中国家庭成长教育问题。《出路》描述不同家庭背景，不同社会背景，不同经济背景，三个孩子在7年间的成长过程中寻找不同出路的故事！
主人公一号——袁寒晗
土生土长的北京姑娘，家境不错，父母都是北京人。从小上的是最好的幼儿园，最好的小学，最好的中学。17岁时是美院附中的一名美术生，而她选择了退学。退学后天马行空的想法让她打发着无聊的日子。在父母的资助下，开过酒吧，做过销售。
2012年选择去德国留学，生活给她的问题是‘’对抗无聊‘’这件事。
毕业后回国，自己开了一家艺术投资公司。
二号主人公——徐佳
一个小镇男孩，在校高考复读生。父母是农民工，父母自己没有文化，但希望孩子有文化，改变自己的命运！父亲去世后，徐佳坚持读书，可是复读的生活让他感到了前所未有的巨大压力。在他不断的努力下，最终考取了一所不错的大学。
毕业后努力找工作，想要给妈妈好点的生活！
在努力工作后，找到了自己理想中另一半，组织家庭。徐佳说，在他的努力下，至少他的下一代可以达到袁寒晗的样子。
主人公三号——马百娟
马百娟是山沟沟里的姑娘，她的梦想是长大后去北京上大学！她所在的小学里只有两个老师，五个学生。她生活在窑洞里，全家的开销一年不超过50块钱。马百娟每天放学后要喂猪，做饭，扛谷子，做大人们一样的农活！
导演郑琼最感慨的画面就是马百娟同父母一起沿着陡峭山路去收糜谷。画面下人真的如蝼蚁一般渺小，在讨生活。
15岁退学，想去打工，可是不会电脑，没有学历，根本找不到好一点的工作。父亲认为女孩子，嫁人就可以了，不用上学，以后要生孩子，上学没有用。身边的人一直在告诉她，嫁人才是你唯一的出路。马百娟在最后嫁给了表哥。
纪录片的结尾带给我们对社会现实的思考。没有歌颂，没有批判，有的是真实生活中的千万个我们。生命本来就是不同的，我们接受这种不同，也尊重她，或许能改变的只能是我们自己。
父母给予孩子的不只是生命，还有正确的三观和生存能力。我们的不努力，毁掉的只是我们的孩子。
环境是可以改变一个人的，像马百娟，像徐佳。没有父母天生想做马百娟那样的父母，而我们又能为孩子们做什么呢？
感谢正在为孩子努力学习，努力改变的父母。
孩子们的‘’出路‘’在我们手中！
