《绿野仙踪》主要内容讲述的是一个叫多萝茜的小女孩奇幻的探险之旅。她的探险之旅，实际上就是一个人婴儿到成年人的成长经历。
在堪萨斯大草原上，多萝西和她的叔叔婶婶在一起生活。在人们的印象中是平坦的，自由的，宽阔的，像是普通的，平淡的家庭生活。孤儿多萝西的婶婶原本是个“年轻漂亮的新媳妇儿”，如今她的“眼睛是灰暗严肃的”，意味不仅多萝西幼时缺少父母的关爱，一直生活在这里的成人也是缺少爱与生机的。大草原是“一望无际的，灰色的”，“所有的东西都是灰蒙蒙的，黯淡无光。”连天空也是灰色的。”简单重复的生活如此单调，乏味，缺乏希望，离开这个环境，生活才可能转机。 这种转机的出现代表未来的召唤，也是一种内心隐秘的渴望。
龙卷风的强大力量，代表着一次重大的转机或意外带来的分离，对这种分离的恐惧，类似幼儿从家庭到学校或离开父母的经历。小狗的陪伴意味着小女孩没有完全和原来熟悉的环境脱离关系，虽有短暂的害怕，但她很快就适应了。
芒奇金国的见闻，是奇幻之旅的真正开始。芒奇金国优美的景色，充满生机的环境，相比大草原来说是新奇的，美丽的。这是儿童走出家庭，初见社会环境的内心感受。多萝西意外杀死了“邪恶的东方女巫”，遇到了“善良的北方女巫”。按《女巫一定得死》的解读，“凡是对主角造成致命威胁的都是女巫”，同时“女巫也代有孩子努力抗拒的某种天性”。杀死“东方女巫”可以理解为战胜恐惧、害怕。遇到“北方女巫”指明方向，确定目标，“北方女巫”类似儿童的引路人或启蒙老师。
真正的成长不仅仅是年龄的增长，阅历的增加，最主要是内心的成长。多萝西由意外离开家乡到决定探索回家之路，意味着她由被动成长到主动成长。
多萝西穿上女巫的银鞋子，意味着迈出人生的第一步。她遇到稻草人，稻草人的特点是无脑，怕火，就像现实中头脑简单思维单纯，容易急躁，发火，耍赖的儿童。
“穿过小树林”一节中稻草人回忆他被制造出来的过程，由听、看、走到说、想，这是指明了稻草人是由一个婴儿成长为孩童，是一个真人的化身，或者是多萝西幼时成长历程的再现。稻草人的打扮和芒奇金人一样，浑身是蓝色的，蓝色代表勤奋，上进，只有努力才能获得知识，充实大脑。
树林中多萝西遇到了铁皮伐木工，铁皮人被锈住了，而且需要一颗心。铁皮人的困境，代表着人行动的不自由，不能随心所欲。文中铁皮人“讲礼貌，有感恩之心”，所以她缺的心，应该指的是热心，爱心。铁皮人自述经历中可以看出他原本是一个活生生的人，是邪恶的东方女巫，把她一步步变成了无心的铁皮人。这里的东方女巫可以隐射现实中打击，伤害过儿童心灵的人或儿童自身的弱点或缺陷。例如，贪吃，懒惰，自卑等。我仿佛看到了一个原本聪明伶俐可爱的孩子，由于家庭或学校教育的失误，逐渐变成了一个好吃懒做，不思进取，成绩落后的学生。他曾经有过幸福美好的时刻，只需要重新唤醒热情，自尊与爱，还可以找回自我。
森林里的狮子貌似强大，实则胆小、懦弱。值得庆幸的是他有自知之明，有反省意识。
罂粟田田里的气味让人昏昏欲睡，难以抗拒这里的遭遇代表着成长中的诱惑。鹳能飞翔，来去自由，他是帮助多萝西成长的善良人。帮田鼠女王从野猫的威胁中解救出来，既让多罗西体验到了助人的快乐，也为成功救出狮子做铺垫。助人者，人自助之。帮人就是帮己。不要轻视弱小者的力量。团结互相能战胜困难。
在绿宝石城，他们见到了伟大的魔法师奥兹。绿色给人生机、希望。奥兹每一天只见一个人，而且不同的人见到他时形象各不相同。可理解为每个人的愿望各不相同，欲望不宜太多，目标只有一个，更容易实现。他的话更有教育意义：每个人都必须为他得到的东西付出代价。这告诉我们，只有付出才能得到回报，不要指望天下掉馅饼，别人没有义务必须帮你。这是社会规则。
再次出发寻找邪恶的西方女巫，是获得奥兹帮助的条件。西方女巫的三大巫术：大狼（凶恶），乌鸦（黑色），黑蜜蜂（刺痛）。这三者可以理解为成长道路中的典型困难，如竞争，期骗，打击等带来的身体上，精神上的痛苦或磨难。
带翅膀的猴子虽然受命于西方女巫，但他们也不敢伤害受善良力量保护的多萝西。带翅膀的猴子代表着亦正亦邪的力量，他们有异能，但做事有底线。女巫有怕黑怕水的特点，代表着儿童性格中的弱点。多萝再次受困后懂得面对现实：白天拼命干活，晚上和朋友们想逃跑办法。她有了直面困难的勇气，有反抗命运的意识，所以善良的她不轻意间消灭了西方女巫。她战胜了自身的弱点，就打败了邪恶的西方女巫。
黄色的温基人修复了铁皮人，并竭力挽留他。代表铁皮人重获集体温暖与认可。带翅膀的猴子与北方公主之间的故事，象征调皮捣蛋，任性胡为的天性受到惩罚与约束。
发现奥兹国的秘密，一是绿宝石城的景物并不全是绿色，而是人们带上了绿色眼镜的缘故。明白了一切，代表成长中看清真相与本质，有识破谎言，辨别是非真假的能力。正如幼时觉得父母高大，睿智，无所不能，总是依靠他们的帮助才能解决问题，长大后才蓦然发现，原来父母已老，能力有限。以前觉得神秘，奇怪难懂的现象，学了物理化学，哲理历史后，就看得浅易、透彻了。明知没有魔力，奥兹仍尽力帮助他们，满足他们的心愿。好比生活中善意的欺骗是为了满足人们的心理需要。奥兹乘热气球离开，寓示奥兹的才能已发挥到极致，他已尽最大的努力为孩子的成长腾出得空间。没有了魔法师奥兹的统治，填充了大脑的稻草人是最合适的统治者人选。
去南方回家乡，是多萝西的最大心愿。她目标坚定，态度明确，又得稻草人，铁皮人，狮子的相助，小狗的陪伴，再次前进。如果没有朋友们的帮助、信任，人没有大脑，意志，行动，勇气，毅力，是无法实现理想的。多萝西和稻草人，铁皮人，狮子，小狗，既是五个不同的形象，又可以理解为一个人的多个方面。犹如《西游记》中，唐僧和孙悟空，猪八戒，沙僧，白龙马的关系。
打人树是“树林里的警察，具有神奇的力量，不让陌生人靠近。”可以将打人树理解为社会中的行为准则，规章制度，法律条文等，按章办事就放行，不守规则受阻拦。
白瓷国的特点是美丽易碎，需处处小心。瓷公主拒绝多萝西将其带走，可见适合的环境才是最好的，世上最伟大的的爱是成全。白瓷国的一切需要爱才能保全，没有保护意思的闯入会带来伤害。这是爱的启蒙教育？
狮子成为百兽之王，让森林里所有的动物重获安宁，可见勇气与力量是让野兽的臣服必备条件。
榔头人头平，没胳膊，守卫在岩石山上，阻挡前着去往考德林之国的道路。有飞翔能力的猴子带着多萝西一行轻易越过他们。榔头人喻指前进中的偏见固执，保守派。考德林之国富足、快乐，是善良的北方女巫生活的地方。北方女巫美丽、善良、有智慧，乐于助人，教多萝西使用魔法回家。她代表着儿童成长过程中真正的教育有方的老师，精神导师。“授人以鱼，不如授人以渔。”北方女巫的指引之下，猴子重获自由，多萝西重返家乡。稻草人，铁皮人，狮子各得其所。
多萝西的回家之路不仅仅代表儿童对家的眷恋，更是一种精神上，心灵上的成长。
从写法上看，本书完全符合童话故事情节的四部分，跨越——遭遇———征服———欢庆。线索清晰，情节曲折，引人入胜。3———4年级孩子就可以阅读了。
用思维导图和文字描述的方式整理《绿野仙踪》的情节，觉得思维清晰，理解加深了。期待共读时的新发现！
