今天学到了一种新的思维方式，那就是写数学日记。感觉方法很好！不过自己还没有实用。正准备开始实施！
数学日记就是指学生用文字记录的数学思考或者是数学学习感想。最大的好处是不仅记录孩子思维的结果，更重要的是，记录学生的思维过程。知其然还要知其所以然。
写数学日记应该从低年级开始培养！从简单的入手，让孩子们明白做一道题一定是要把思路讲明白，写清楚。只有这样才能真正搞清楚题的原理！学生碰到类似的题目不会手忙脚乱，而且很快的能自行解决。最初的时候老是要给予必要的指导。
写数学日记离不开现实生活！还应注重回顾与反思！对于写数学日记这种策略，我准备尽快将其应用于教学中。那时理论和实践就能结合在一块儿了。
