我是一个新手妈妈，没人教导我怎么教育孩子。婆婆那套包办理论，只让孩子好好读书，其余啥都不做，培养了两个读厦大的儿子。然而毕业后，一切还心心包办，可实际上却让孩子直接独立承担（当时婆婆还把老公当孩子，不让他骑电动车，为此，老公电动车都不溜达，把我摔了。）
那一套，我有认同之处，无法苟同。那是把孩子包养到悬崖边，然后直接推下去。。。
作为教育从业者，我看到的很多孩子，深入家庭家访，真心帮助。真心感到父母的作为很重要，越早越好。
比如朋友或者跟我反映：
1.孩子学习，做事拖拉。。。
2.孩子爱看电视，爱拿手机。。。
3.孩子爱攀比，催着要手机。。。
。。。
我家小宝五岁，也曾出现各类问题，我也曾暴躁过。只有我变了，他才真的变了，进步了。目前，我培养他比较好的能力与习惯方面：延迟满足感，忍耐力，阅读习惯，时间管理安排能力。。。每一次能力的培养，都是由我对于他的观察出发，引发的思考，继而探索方法。
从我的亲身经历告诉，以上各种另父母头疼的现象，往往是父母的“功劳”。
因为小宝也有出现类似情况，我用心引导，一一改正，养成好习惯。
宝宝以前会出现：
1.有能力吃饭，不自己吃
成因：爷爷奶奶护着，每次在场都要喂。以前还会催促我喂，我慢慢没有回应。最后变成跟孩子撒谎，我下班回家前喂完，然后我回家询问，就说孩子自己吃的。
方法：1.创造吃饭的愉快氛围。爷爷奶奶不在，我会精心做宝宝爱吃的美食，这时候鼓励他自己吃，完全不成问题，因为美食有诱惑力。这时候我会让他跟爷爷奶奶视频，告诉老人家，孩子可以做好，可以吃饭吃得很好。（老人无非担心孩子吃不饱，吃到凉）
这里推荐育儿宝典《不急不吼，教好宝宝》
2.鼓励加肯定。我会及时肯定宝宝，自己吃饭，双手才有用处，才有力气。如果妈妈喂，那就喂到我的嘴巴哦。
爷爷奶奶来之前，我会跟他说：你知道吗？爷爷奶奶很爱你，所以会给你喂饭，但这样不好，会让你的手没有锻炼，变短。如果爷爷奶奶要喂饭，你就说，不用了，谢谢，自己吃。
这里，父母的语言引导很重要，推荐《父母的语言》
所以下次爷爷奶奶来，宝宝真的如此说了，加上我的态度明确，公婆也渐渐让孩子自己吃，这样避免了两代直接冲突。
2.爱看电视，沉迷，时间到了，关不了，耍赖
成因：三岁之前，他都在老家，奶奶都抱着他看芗剧，他乖，就顺着奶奶。我接他回来的那个暑假，忙于家务，就让他迷上了电视，可以连续看半天，结果体检说，视力弱视了
方法：1.转移注意力：有段时间，我不断带他外出游玩，断了在家看电视念头。
2.约定时间：.刚开始，一回家，他就有看电视想法，后面我们就跟他约定时间，时间到就关电视。
这里推荐教育圣经《正面管教》。
3.替代法：在家的时间只能看电视吗？慢慢的，我不断送他书本的礼物，点读笔，跟他陪读，去绘本馆，听启蒙听听故事，举办线下故事会。。。。。创造一切阅读的环境与氛围。分享一本父母阅读的书《你就是孩子最好玩的玩具》。孩子沉溺于电子产品，无非就是缺少陪伴，或者你比电视，游戏不好玩，或者孩子懒惰了，习惯接收图像。
直到现在，他看电视能够很好信守时间，哪怕十五分钟，而且在家时光，问他如何安排，他都会说，先看书再看电视。。
3.做事拖拉，晚睡
成因： 这完全是我们夫妻的“功劳”，因为我们本身拖拉。
导致他晚睡。他还要陪睡，结果我们都感觉效率低，好疲惫。晚上都没有个人时间与空间。
方法：1.教会他，自己能做自己做，可以帮忙做，帮着做。
2.定时间入睡
3.父母学习《终结拖延症》，并慢慢落实行动，
目前正在行动，努力成长中。。。。
