高挑的身材，白皙的皮肤，一头齐肩的秀发，这就是我那敬业的妈妈。
周末，妈妈带我去上主持课，出门时，我发现妈妈拿了厚厚的一沓作文本，我好奇地问：“妈妈，您拿这么多作文本干嘛去？”妈妈说：“我要利用你上主持课的这两个小时把学生的作文改出来呀！”我暗自心想：妈妈可真是分秒必争啊！
一到主持班，妈妈就找了个地方坐下，掏出作文本，拿出红笔，批改起来。大约过了一个小时，课间休息，我透过教室窗户看向妈妈，她竟然还在低头认真批改着作文。只见她右手握笔，左手抻着纸，一行行仔细地阅读着手中的作文，她时而眉头紧皱，拧成了一个“川”字，嘴巴紧闭；时而冲着作文本摇摇头；时而眉头愉快地舒展，嘴角上扬，露出满意的笑容。她手中的笔也没闲着，不时在作文纸上画着各种记号。我仔细打量着妈妈的神情，心情也随之跌宕起伏，好像妈妈批改的不是别人的作文，而是我的作文，当她轻轻地叹口气时，我的心就马上揪起来，心里猜测着：这篇作文可能差强人意吧？当妈妈松松肩膀，脸上露出微笑时，我的心情也舒展开了：这肯定是一篇好作文。有时妈妈的眼睛盯着某一处，陷入沉思，思考再三，然后挥笔写下一些字，这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导……
下课了，我跑到妈妈身边，看到一本本作文本上写满了密密麻麻红色的字体，心疼地说：“妈妈，您用得着批改得这么细致吗？”妈妈投来严肃的目光：“我既然是一名老师，就应该对学生负责，使他们更优秀。”我看着这么一大叠的作文本，对妈妈的敬佩之情油然而生。
这就是我的妈妈，一个敬业的妈妈，我为我有一个这样的好妈妈而自豪。
