1、知识是什么？
知识是那些能够改变你行动的信息。
2、临界知识是什么？
临界知识是经过深度思考后发现具有普遍指导意义的规律或定律。
3、学习知识的目的是什么？
一解释问题，二解决问题，三预测问题。
4、知识管理的核心是什么？
知识管理的核心是通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式。
5、什么是深度认知？
在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
6、越慢越美丽。
学习知识，不能一蹴而就，要深度思考，慢慢吃透问题的问题的本质。理解通透胜过一知半解，不错低效率的勤奋者。
7、复盘、反思
反思不是总结，总结是对结果好坏进行分析，而反思是对产生结果的原因进行分析。反思是观察结果——研究原先假设——反思校正假设的过程。从小事反思，把生活案例化，坚持写反思日记，每日精进。
8、以教为学
三人行，必有我师，把教别人的过程当成帮助自己学习的过程。上学的时候，帮助同学辅导作业顺便自己也加深了对知识的理解。教别人的过程是一个提高自己的过程。
9、刻意练习
刻意练习不是盲目的勤奋与努力，刻意练习的本质是把短时记忆转化成长时记忆，需要有明确的目标、有反馈、专注的练习。
10、提升学习能力的技巧
一、记录；二、定期回顾；三、付费购买。
