决定上这节“学会赞美 快乐成长”的班会课。就是源于写小鱼这个方法。从上个学期开始就跟班里的家长们分享关于写小鱼的一些技巧。并号召家长们为孩子去写小鱼，多肯定和鼓励孩子，让孩子们能够收获到家长的这份力量，从而更好地成长。
今天通过这节班会课，也是带学生们来学会写小鱼。让同学们能够跟自己的同学友好的去相处。学会正确的去表达对别人的肯定和赞美，从而让自己拥有更多的朋友，更好的人际关系。
上周把这个公开课的消息在班级群里分享。班级里有三十位家长报名参加了这个听课的活动，而今天实际到场的家长人数可能是更多。还有的家长是爸爸妈妈一同来参与孩子的这节公开课，为家长们这样的参与度点赞。
今天孩子们的状态也非常的好，课上专心听讲，积极举手参与到活动中来，发表自己的意见。在这节课中，孩子们应该都有各自的收获。
在让孩子们分享，接受赞美的感受时，有些孩子说快乐；有的孩子说很感动；也有的孩子说很兴奋，这些反应都比较正常。但班里有两个同学说到了会有点害羞。这个出乎意料的回答，让我有了更多一点的思考。当被赞美的时候自己会觉得有点害羞，那是不是对自己不够肯定，在内心深处有一份匮乏感。平时也缺少被别人赞美的体验。所以当他被别人赞美时，他会不好意思接受呢？
小徐同学和小程同学这样的反应。我不知道他们的家长当时是否在场，希望这两位同学的家长以后，可以在生活当中多给与孩子肯定，让他们能够把别人对他们的赞美很坦然地收回，让自己更加自信地成长。
让孩子们自己写小鱼送给自己想送出的人的时候。有些孩子送给的是自己的同学。有三个孩子送给了我。还有一个孩子送给了他的妈妈。当他把他的小鱼读给妈妈听时，妈妈激动的流泪了，那一刻我也被她们母子所感动。谁说孩子小，什么都不懂？其实他们是最有灵性的，他们什么都懂！
每个人都需要被看见、被肯定和被赞美。这节班会课只是一个起点，希望我们的家长们和孩子们能够用好赞美，让生活更加的幸福。
