今天看了钱志亮副教授的课之后，我只是想分享下我接触到的真实例子和一些感想。
我们班六年级有五个孩子到现在乘法口诀背不下来，有一个女孩现在百以内加减法算不下来，昨天让她上去演算119减去108，她在黑板上做了十分钟，有些老师可能会诧异怎么十分钟了你才去指导她，因为我在辅导和她水平相当的那四五个。这只是一节练习课。
其实这几年教学下来，遇到的情况糟糕的学生不少，而这样糟糕的她也不是第一个。这些孩子是什么原因造成的呢？后来通过了解情况，造成他们这样最主要的原因就是家庭。没错，孩子一旦成为父母的负担后，那可想而知。
上面我讲的那个女孩，个头高高的，六年级有一米六五，长短发，我为什么这么说长短发，是因为她的发型就是短发，可是一两个月都没有剪了，上课总是遮住眼睛，低着头。穿着就是很普通的衣服，还算干净（比起班里那些一个月都不曾换过衣服的孩子来说她的确算的上干净了）你什么时候看她她都是低着头，眼睛近视看不清黑板，几年了，没人给她买眼镜。我想现在有多少家庭会因为没钱让孩子一直看不清呢？现在的看不清，只是家长领不清。
从上面我描述的情况，你就会感觉到这种孩子基本没人管。你的猜想没有错，她的妈妈离婚带着她又找了个有孩子的男人，结婚后又生了个孩子，也就是说他们家三个孩子。每天放学都能看到她骑着自行车去买馒头。班级很多孩子，你只要不提学习，其他方面表现真的挺不错。
可是这是一个什么社会，我不能说不学习没有出路，但基本成功的人肯定学习不会很差。这些孩子，既可怜又可恨，可怜的是他们没人管，可恨的是不长进。
目前我能想到方法就是每接到一个班级的学生我都会问问他们，是否官二代富二代，当然回答没有，所以我就鼓励他们要通过自己努力，让自己富裕起来。我尽力让自己幽默，为了批评他们的时候不伤他们自尊。我尽力做好典范，为了让他们成为一个有素质的人。我尽力带领他们多参加活动，让他们成为一个自信健康的人。
条件差并不可怕，就怕没了志气，愿孩子们人穷志不穷。
