父母千万不要奢望在学校的时间是教育的全部，那是远远不够的。孩子的成长历程中有多少时间是在学校的，除去在学校的时间，剩下的时间怎么办？
不单单学校的教室是课堂，生活中的点点滴滴都是教育的课堂。
生活中往往处于两个极端，在学校与老师为伍，努力的学习；在家里与手机为伍，在网络中驰骋。不论在学校的状况怎么样？先看一下在家里的状况如何，大人们往往会说生活那么累，那里有时间管理他们。要看一下孩子是自己的，不是别人的，老是寄希望在别人身上，可行吗？
在孩子们身上教导与学习是24小时不间断进行，这样加大了效率的输出，使孩子可以得到更多的教育，但这也是危险的所在。现在的生活有多少负面的东西在不间断的影响孩子的三观，无时无刻不在撩拨孩子那颗悸动的心。
这些负面的东西像空气一样，透过网络世界在影响着孩子的内心世界，无法自拔。每一天的呼吸，可能不会有什么感觉，假如有一天不能呼吸，将会发现这以成为生命中必需品，离了它连生命都不能够存活。
这些已经深入到内心世界，在潜移默化的影响孩子们的生活，这些负面、消极的价值观正在夺取孩子们的心。
是谁在主导孩子们的价值观
那些虚无缥缈的网络世界的快餐文化对孩子们的影响是不容忽视的，很多时候家长会说看看有啥！
有的家长们为了能够好好的工作，甚至自己也要好好的在网络世界中驰骋，就给孩子一部手机让他玩。看看孩子在小的时候就与手机为伍，长大以后可以上学了，开始抱怨孩子怎么戒不掉手机啊！当孩子的内心已经被改变，想要在转变容易吗？
以前网络世界不是很发达的时候，孩子们受这些影响较小？可现在是在网络世界当中生活，足不出户可以看到世间百态，被这些所吸引。这些网络媒体不间断的侵袭孩子们的内心世界，这些信息被一而再、再而三的重复，把孩子们浸泡在其中。
由于孩子不能够分辨好与坏，照单全收，就如洗脑一样，久而久之孩子的观念就这样形成了。
主导什么
这些无非都在告诉孩子们一个信息，权威与传统令人生厌，这些在禁锢着我们的思想，是过去陈旧的一定要打破。很多的一些名人也在推波助澜，激起孩子无度感官的饥渴，迈向那不真实的大门。
富裕、放纵、物质、情感被鼓吹成为成功人士的特权。刺激着内心世界，进入到无原则的地步。
这些思潮不断的侵袭孩子幼小的心灵，使他们的心潜移默化的被改变。这就是为什么现在都感觉到孩子越来越难管，学校也在抱怨学生越来越难教育的罪魁祸首。当你想管他的时候，他的观念已经形成，要想改变岂不很难。
是谁在主导孩子们，主导什么这是值得我们深思的问题。
