【自然后果和逻辑后果2】
所谓的自然后果，也可以叫做：决定自己要做什么，而不是让孩子做什么。但并非所有的情况都适合采用“自然后果”；也非所有的逻辑后果都是不必要的。
有3种情况不适合采用自然后果：
1. 当孩子处于危险中的时候。比如孩子过马路，这时让孩子体会所谓的自然后果显然属于脑残。
2. 当自然后果会影响到其他人时。比如孩子朝别人扔石头。
3. 当孩子行为的结果在孩子看来不是什么问题时。比如不洗澡、不刷牙、不做作业、吃垃圾食品等等，这些在孩子看来都不是什么问题。这时候可能采用逻辑后果更合适。
但很多时候我们采取的方法不是逻辑后果而是惩罚。比如给孩子说：你要是不做作业，就要被打。很显然这不是逻辑后果而是惩罚。
逻辑后果有四个前提条件：
1. 后果必须和行为相关
2. 后果不能包括责难、羞辱、痛苦
3. 后果在孩子看来必须合理
4. 后果需要提前告知
比如孩子弄洒了牛奶，相关的后果是让他清理洒出来的牛奶，但如果你说：“你怎么这么笨？……”，这就是不尊重，如果尊重的说法应该说：“哎呀，现在你需要做什么？”。
