区隔三功能

区隔有三种方式，一是是非匀质化，将“无意义”的观相悬搁起来，事物变形为对象；二是文本化，接受者必须将符号组织成文本，才能获得意义；三是形式化，一定的形式是意识处理符号的最基础的模板，也是是建构实践意义活动必用的策略。

从结果看，区隔的三种方式形成区隔的三个功能，即对象化、文本化、类型化。

因为区隔方式不断变化，对同一事物的意义解释，必然是一个开放的不确定的过程。