父母的语言这本书看完了，有些小感受，不喜勿喷。
首先，作者的初衷很好，结合了《终身成长》成长性思维模式和固定性思维模式的理论，也融入了《如何培养孩子的社会性》这本书的启发式提问的方法。但是仅仅提到而已，未做深入解析，意犹未尽。
其次，中文翻译有些误事。外国学者的书，很多可当做工具书来收藏，有理论有数据，如果翻译得当，即使是门外汉也能读的津津有味，一气呵成。但这本书读起来，总让人感觉有些前言不搭后语，仔细研究下，部分句子有些语病。
最后，容易给某些父母带来焦虑。书中不止一次提到孩子三岁前父母语言的重要性，那么三岁之后呢，父母的言行就不那么重要了吗？不知是我会错了意，还是翻译不到位，强调三岁之前总是让我联想到固定性思维模式。脑洞再大些，书中推崇中国的学前数学教育，这和主流的教育思维模式和教育政策又产生了冲突。
还是建议大家去听樊登读书吧，樊登老师讲解的比翻译的还要精彩。
