经历了忙忙碌碌的开班仪式，现在终于能够喘一口气，喘完一口气后，需要复盘开班仪式的过程，其中有什么好的地方，有什么不好的地方。
不足之一：发言稿混乱
我的第一版发言稿，我当时写完觉得自己写的老好了，我就没多想，直接就发给大学姐了，直到大学姐给我修改以后，我才意识到了自己的问题。首先是定位不够清晰，方向混乱。定位不够清晰是说我自己的身份只是一个比强化班同学多待过两年的一个老学长，而不是从计算机大厂打出一片天下的大牛，我有点过分夸大自己，事后来想，我意识到了这是自己长期停留在自己的舒适圈，以为自己可以了，有点飘了，这个时候，我正需要的就是一盆冷水浇下来，让我看到自己的不足。让我明白自己需要潜心深耕。 方向混乱体现在我搞错了演讲对象，我更多的是在面对强化班新生，我应该面向强化班新生，虚心向他们分享几个我的小小经验。
不足之二：没有及时跟进节目
最初，把任务下发给四个小队，二四小队负责视频，一三小队负责视频。现在想来，一小队由于没有确定负责人，导致节目排练都压在三小队身上，二小队没有确定负责人，把视频剪辑都压在四小队身上。这是一个值得注意的问题。
其次就是，我自己认为唱歌和跳舞不像相声小品那样困难，所以我就没跟进，我任务放心的分给了第三小队，结果到了开班仪式的前一晚，我才意识到，唱歌节目出了很大的问题，属于跟进任务不足，导致问题出现。
不足之三：思考不足，缺少部分大局观
首先是没有考虑到新生开班仪式应该是让大家尽可能都上台表演，一个舞蹈就可以至少让15位同学能够参与进去，唱歌也可以8人左右，再加上一些负责人职务，一些作品展发言，可以涵盖到所有的新生，但是我却最多一般人参与了进来，这是很大的一点不足。
其次就是在作品分享的时候，我没有意识到一二三四纵队的ps，pr作品可能会比我们的考核要求高一点，（对于我来说，我们纵队的ps作品也都有自己的特点）应该让大家分享自己更拿手的小游戏，也是缺少一些大局观的思考。
好的地方：大家的担当
在整个排练节目的过程，有些小伙伴能够扛起负责人职务，被下发的任务的同学都能积极配合，练习节目的同学拿出自己的学习和休息时间，作品展的同学，能够积极主动上台表现自己，还有各小队给组长准备的惊喜，都是真情满满。
能够肉眼可见强化班同学的团结，担当，舍得，最后肯定能收获成长！
总结
在一个位置待久了，或者长时间没有接过稍微复杂的任务，就是会不由自主的陷入到自己的舒适圈，以为自己可能已经不错了，这个时候，总是需要一些任务来压迫自己，让自己看到自己的不足，也需要有人来及时的点醒我们，让我们意识到不能取到一点点小小的成绩就沾沾自喜，同时我们应该注意自己的表达方式，保持一颗谦虚的心。
接下来的日子里，我想我应该弯下自己的腰，无论是在知识，还是在综合能力方面，都需要潜心深耕。
