学生观察日记

国庆放假前正好学习的第三单元的内容“留心观察”，所以国庆节放假的作业我就给孩子们布置了一项动手操作的作业：自己种植物，然后进行观察，把你每天的发展和你所种的植物的变化写出来。当时想着种什么植物长得快啊？对黄豆和绿豆，再想想这个季节正是种大蒜好时候，于是就给孩子推荐了这三种。今天批改了孩子们观察日记，发现真的是只有自己动手操作了才能体会到丰收的喜悦。孩子们把自己种植物的过程写的非常清楚，通过看他们的日记可以看出他们观察的也非常仔细，有的孩子还用尺子每天测量他们长了几厘米，就连根上长须都数了数。种豆芽的孩子把刚发芽的豆子写成了小豆号，把裂缝的豆子写成了咧嘴笑，豆芽发出的臭闻和臭鸡蛋联想在一起……奇妙的想象无奇不有！看来以后还得培养孩子动手操作的能力，这样一来他们高兴去做，还能把作业写好，又培养了他们动手的能力，体验了生活。

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