少儿编程，近年来十分火爆。由于其编程的属性，天然就比较适合线上教学。但是目前线上教学的工具，五花八门。到底什么样的网课工具，才是最适合少儿编程呢？
首先，我们要明白上课的目的是要有效果。其次，我们再去判断哪些时少儿编程课的刚需，最后，是看易用性，功能的丰富性。基于以上三点可以判断出什么样的工具最适合。
1、上课的目的是效果，网课要有好的效果，就必须要有严格的课堂纪律。就是学生和老师不在同一个空间，老师依然能管得住学生。学生依然对课堂有尊重。并且，能进行互动，形成课堂的气氛。不会让学生觉得自己独自一人，而无法集中注意力。
2、少儿编程，是需要学生的操作老师能实时看得见，才能方便的进行指导。同时老师也能快速分享自己的桌面。（编程过程）。另外，老师也能快速的讲互联网上的资源加入到课堂里来。视频，文章或者案例都需要。最后，多方高清的音视频互动也是必备条件。
3、最后，工具本身不能复杂，同时又要有足够丰富的功能，满足不同的场景。这是一个十分需要设计功底的事情。
基于以上三点，我们测试了市面上常见的课堂软件。钉钉，腾讯课堂，classIn等。
1、钉钉和腾讯课堂大同小异。他们都同时有两款产品。会议产品和直播产品。课堂的产品也是基于这两个思路来做。会议产品主打是多方通话，分享文档不方便，占用流量大。直播产品主打方向是分享桌面或者文档，音视频互动起来不方便。所以，两者均不是最适合网课场景的产品。
2、ClassIn是为网课而生，时间也比近年才加入的钉钉和腾讯要早得多，也专业得多。在小班课互动，音视频和文档协同操作上就是极为优秀的。远远好于钉钉和腾讯。和ClassIn相比，钉钉和腾讯课堂，可以说是不及格，不合格的网课产品。
但是，ClassIn面对少儿编程这个场景时，有一些不足的地方。比如，不能同时查看多人桌面。不能多人共同打开一个网页去协同操作。确实，有一些遗憾。
在我们测试了多款软件后。惊喜的发现，有个叫彩虹课堂的软件。无比强大。功能十分丰富。可以搭配出的场景数量十分可观。比如，少儿编程。彩虹课堂，可以支持120路视频同时展示。并且可以展示所有学生的桌面。这样，所有人的音视频和桌面都在一个屏幕里展示。非常适合大家一起来讨论和协作。而且每次的授课，都会默认保存在云端。课后随意复习。
唯一的缺点是，功能太多，稍微复杂。有一定的使用门槛。好处是，老师熟悉后，可以搭配出想象不到的效果和场景。
