“年年国庆人相似，岁岁国庆事不同。”
我还是去年的我，但已经记不清去年的国庆，我是如果度过的。
今天是国庆最后一天，盘点记录这个国庆，给自己一个交代。
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10月1日早上11：55，推出“蒲公英”云溪中学英语工作室文章【足迹28】——基于单元整体视角的英语写作教学分层设计1-2。
第一次尝试将该文发在个人某博，不成功，再从某博转到某信，还是失败。百度了一下才知道，他们，由于竞争，最近取消了相互转发分享功能。
商业世界的游戏规则，并不适合我们工作室。
分享交流，互通有无，才能创造更大价值。
这篇文章，用两个思路来设计英语作文分层教学，认真看的老师，有点赞的，有收藏的。
比如“看了两遍，真心很好，学习了。”、
“很棒，很受启发，点点滴滴可以看出老师的用心。我们的老师用自己的智慧与创新，让教学生辉，让学生受益”。
能让哪怕一个老师受益，够了。
2
10月3日13:04，推出【足迹29】——做温暖专业的事情。
这是一篇对工作室文章写作风格有极大改变的文章，我把它定性为一个里程碑。文中，我提出了一个观点：做温暖专业的事情——将对人的关注，摆放在专业前，赋予专业以人的温度。
这篇文章，我详细记载了工作室第一次和市外一线优秀教师的合作历程。我们的主题聚焦英语写作分层设计，时间跨度是2年，从高一到高二，涵盖教材外研社第一册至第六册。
目前，我们合作的很好，持续分享了合作成果——【27】——基于单元整体设计的高中英语作文教学分层设计1—1（完整版）和【足迹28】——基于单元整体视角的英语写作教学分层设计1-2。
乐山师范学院邓道宣教授，看了我们的文章，关注了我们的公众号，互留了电话号码，加了个人微信。邓教授说：
“你们整得不错。这样教学既有趣，学生也有收获。关注了你们工作室的微信公众号，随时学习你们的创新做法。”
很多时候，我们坚持不下去，不是因为不够勤奋，方法有问题，而是因为太久没有得到积极的反馈。
邓教授的褒奖，大家的鼓励，就是我们最好的加油站。
3
10月5日13:29，推出【足迹30】——如风如光般的暖男（多情女子慎重点开）。
这是工作室至今，单日阅读量最高的文章，截止当天23点06分，阅读量为410，5人点赞，6人留言。
我分析主要原因如下：
1. 在文风上有变化，写的更煽情。在保留专业的冷静基础上，多了一份激情，特别是在标题和投票选项上，下了功夫，更“走心”。
2. 在推送形式上有变化，课堂实录更受欢迎。相比于纯粹的文字，视频一直是老师们喜欢的学习资源。
3. 在内容质量上有提高，更有价值。鲁军获得2013年四川省初中英语展评课一等奖的课堂实录，本身就很有说服力。这是关键。
文章推出后，点赞的很多。有位老师的留言，
“王老师，有底蕴，有才华；鲁老师，有激情，有创意。强强联手，怎能不赞！”
“莉莉”老师的溢美之词，显然鼓励成分更多。但她谈到的“强强联手”，确实是工作室不断发展壮大的策略之一。
和鲁军的愉快合作，还在继续，就如同工作室与市外优秀教师的合作一样。
我在耐心等待，下一个同样优秀的您。
4
这个国庆，还有一个必须完成的任务——中文核心期刊《江西教育》曾编辑的约稿任务。
节日前，曾编辑和我联系，打算用12000个字，4篇文章，在“杏坛沙龙”板块，整体推出我们工作室在初中英语写作方面关于“六面立体英语写作模型”的探索。在这7天，我和其他三位工作室老师，就主题提炼、写作框架、写作核心等进行了网络沟通。比如：
1.对文章主体部分核心段落结构的讨论：“第一段——引言；第二段——案例；第三段——分析”；
2.对初稿的建议：“对设计分析不彻底，缺乏深度。要重点放在对设计的理念，实践效果等挖掘上。可以将后面的教学反思，融入前面对精华设计的分析中”；
3.对写作重点的修正：“案例呈现是辅，案例分析才是主，一定要写出与案例相关理念，价值，优点等，才能体现设计或者案例的价值，给人启发”等。
大家都是明白人，交流沟通很顺畅，效率高，效果好。昨天，收到了老师们的修改稿，基本不必变动。让我们静候曾编辑的消息。
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这7天，工作室还有几件小事提一提。
1. 昨天收到了打鼓中学龙炜老师的“读用结合”为主题的暑假作业，打算择期推出该文。
2. 将彭小六的新书《让未来现在就来》，送给了工作室两位爱学习的老师（我是个穷人，也是酸人，交朋友，只有靠送书）
3. 买了秋叶大叔的《和秋叶一起学习PPT》，这本工具书很好——图文并茂，视觉冲击力强；都是干货，质量高。
4. 和合作小伙伴们完成了第三模块的作文初步设计（见下图）。
朋友看了我的微信，善意调侃我：
“工作狂。你不烦，别人可能都烦了，这大放假的。”
好吧，我承认，有时候我对自己有点狠。
有时候，不自觉地，就想拉大家一起玩。对不住了，上文提到的和我一起国庆假期免费加班的朋友们。
其实，这个假期，我调节的挺好的。
1.看了目前最火的电影《从你的全世界路过》，以及几部大片；
2.吃了几顿大餐——不辣却有味的火锅、母亲在楼顶花园自己养的土鸭、香喷喷的红苕杂排骨；
3.趁天气好，出去近郊游玩了三次；
4.涂鸦“化图为诗”的心情文字；
5.继续坚持早起打卡；
6.学习新歌《你究竟要我怎样》；
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你看，我也是爱生活的人。
不过对照《哈佛大学用12张图，说出了生命的奥秘》中的说法（见下图），
我休息够了，但锻炼不足。
坚持锻炼，好难啊。
另一个朋友还发了一张图，提醒我多锻炼。
图上写到：“一周锻炼4次，一次1个小时，一年52周，一年只需要208个小时！这相当于8.7天，这仅只占一年365天的2%。你真的没有时间吗？
道理简单，实践好难。
其实哪件事不是这样？
这就是我的2016年的国庆盘点，有喜有不足。
明年再过国庆节，希望自己多点进步，少点不足。
你的今年国庆又是如果度过的？
欢迎在文末留言，我们一起“侃大山”，一起“瞎掰”。
