调皮捣蛋，确实有一定危险，但也是孩子的天性，他们可能是在用这种让父母提心吊胆的方式探索世界。
昨天讨论了家长如何练忍功，在孩子调皮捣蛋的时候能够忍住不揍他。但这是片面的，这对家长是不公平的。
今天就讨论两个方法，整治整治调皮捣蛋的孩子。
1.
并不是所有的孩子都调皮捣蛋，你仔细观察会发现，这些上蹿下跳的孩子好像屁股上绑了炮仗，好像他们身体里有用不完的能量。
每次课程讲到这里，听课的父母都会竞相分享自己的亲身体验。
一位爸爸说，他儿子就皮得令人头疼，只要放学回家，你看吧，从沙发到茶几，从茶几到电视柜，从电视柜到饭桌……绝没有闲着的时候。
偶然的一次，饭后领着孩子去遛弯，碰到了幼儿园的两个同学，这三小子可算是遇到知己了，撒欢的跑闹，叫都不回家。但实在是天色已晚，三个家长就都拽着回家了。但这次，挺乖的了，洗完澡上床就谁了。
于是这位爸爸开悟了，每天下班后，都会像溜小狗一样带着儿子出去溜，孩子不说累了绝不回家。
另一位妈妈说了她的发现，天气好时，儿子晚上回家到点就会洗澡睡觉；天气不好时，儿子回家就闲不住，也会有上蹿下跳的时候。她就纳闷，后来分析可能是因为，天气好的时候，在幼儿园要做操，有课外活动，放学后还会在小区里游戏一会儿，而天气不好时，这些活动都就停止了，所以儿子就会想尽各种方法消耗那无处安放的能量。
真理在民间啊！
孩子有旺盛的生命力，每天都会产生大量的能量来支撑他去探索世界。但另一方面，每天的能量需要当天来使用，不能累积，不能说我今天不用攒着明天一块用吧。那能不能憋着呢？也不行，憋不住，必须释放出来。
能量消耗完了，孩子自然就老实了，自然就休息了。这是规律。
知道了规律，再想办法就容易多了，无非就是想办法要孩子在一个可控的范围内把能量消耗了。比如带着孩子出去溜，去爬山，去玩沙子，去踢球……
这些活动都是你给选择的，危险系数相对低，而且孩子还在你的监控范围之内。这就叫可控。
2.
第二招，变被动为主动。
人都有一个特性，越不让干什么越想干什么。
比如老公回家把手机递给你，说：“我手机，你不要检查吗？检查吧！”你会上当吗？你肯定会觉得没意思。但如果老公回家后拿着手机不放，东藏西藏的，你要看他还不给你，你就一定会觉得他有秘密，你就越想看。
孩子也是一样的。如果你跟他说，“别上桌子了~别上桌子了~”，你越这样说，他越是会觉得这件事儿很有意思，很好玩儿，趁着你不注意，他就一定会去尝试尝试。
基于这个原理，我们要给孩子创造（设定）时间，让他主动的闹。例如，饭后半小时了，就把孩子叫过来，跟他说，今天给你个任务，200下蹦高，妈妈给你数着，蹦不够200下不能停啊。
很重要的一点是，在这个时间让孩子主动闹，孩子是在家长的关注和保护之下的，危险系数会大大降低，家长的担忧也会大大的减少。
随之可能会有这样的结果，孩子蹦完了200下，体内的能量消耗完了，到点就去睡觉了；也有可能前两次他都听你的话蹦了，第三次，他就不会蹦了，他会想——凭什么你让我蹦我就蹦？没意思，我偏不蹦！
3.
不能说这两招就可以让孩子完全不调皮捣蛋，但至少可以让孩子的调皮捣蛋在一个相对安全的环境中，在适当的程度下进行。
先尝试这两个小方法，如果不好用，告诉我们，我们再讨论。
摸透孩子的心理，顺应孩子的成长规律，和孩子耍点小心眼，玩点儿小游戏，多好的事啊。
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