有幸听到塔塔老师的课，每次都是受益匪浅啊，听完课认认真真地反思自己，比如：孩子写作业时我总是催促他，以为催促赶紧写完是为孩子好，作业完成了愿意怎么玩就怎么玩，愿意做什么就做什么，感觉孩子作业完成了，自己的任务也就完成了。这样就把孩子写作业任务悄悄滴变成了我的“作业”。孩子也会感觉到我是在为妈妈写作业。往往把自己的需求习惯性地放在孩子身上，为了证明自己的价值却忽略了孩子的感受，所以要学会正确与孩子交流和沟通。沟通很重要
。当我看不到自己需求的时候，我也听不到你的需求，我习惯性的把自己的需求放在最后，以为这样是对你好，可是我们越来越遥远，才发现我始终在要求自己为了证明自己的价值而忽略了孩子的感受
