学习过程中的小插曲

二月二十二日的中午,会计培训中心的李老师打来了语音,我中断了与丽萍的通话,一边思索为啥给我打电话一边接通了李老师的电话,他说上周的测验我得了第一,奖励我1680元的课程。我即惊讶又惊喜的说了句:怎么可能,好几个学的比我好的,而且还有一个坐在我后方的同学给我造成了巨大的压力!他说:那位同学分数还要比我少一截。通话结尾李老师要求做一个课上分享,把学习经验给大家分享一下。

我应了下来。

事情是答应了,但是心里是虚的,因为论学习时长,还有知识点的掌握程度我完全还没有达到自己想要的标准。但是就像丽萍说的,并不是因为自己优秀到一定程度考的比较好,而是同班同学比较弱。哈哈。。。。。。于是我脑子里开始想从哪个角度来做这个分享,换做以前做团队的时候这种事情肯定得提前筹划,分享的目的,方向,角度。。。。。。列草稿,定稿。这次在脑子里转转了一下就有了思路,甚至觉得自己可以不打草稿,临场发挥就可以了!有了思路以后心里默认这件事情就准备好了,这股子自信也不知道是不是源于最近的读书与辟谷。

时间很快到了昨天的上课时间,到了以后李老师热情的打了招呼,开课后讲课的吴老师就上周的考试做了总结,整体是不大好,但是不出意外我收到了表扬,我看了下我的试卷 125道题,对了100道,确实超出了我的意料,竟然有80%的正确率。老师诚邀上台进行分享。

以下是我对当时的分享做的简单总结

第一,如何避免逃课现象?

我的观点是在自己正在找理由不来的时候果断拎包出门走上上课的道路,也就是一边任由小我自由发挥,一边行动。

第二,如何完成老师所留作业?

上课不来,课上不听,不会做作业那是必然,但是AI时代的方便就是,手机咔嚓一下摁下去发给豆包/Deep Seek答案自然全部出来了,那么抄答案是目的吗?当然不是,答案有详细讲解,自己可以根据所对应的掌握不好的知识点在回归到书本,精准的去复习自己所掌握不好的内容。

第三,如何在上班又得管孩子的的情况下抽出时间来学习?

我的观点是早起一个小时,早起的时间头脑清晰,无人打扰,学习效率高。成年人出来学习,靠的是自律性,不妨拿这件事来练手吧!

分享完毕,上课期间开小差的时候发现李老师把我的分享视频发了朋友圈,结果才意识到自己本来计划用普通话做的分享一不小心说成了任泽区普通话。早知道要发圈高低也得说个标准普通话。不过这种事情都无所谓啦。重要的是这个体验很新奇,上学时候并没有做到的事情,竟然在成年以后完成了,所以说,想做什么就开始吧,遗憾只是自己伟自己的惰性找的借口!

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