走过2018(足迹)

      走过2018,在感慨时光飞逝的同时,我深切感受到“充实而忙碌,紧张而有序”是我工作的节奏和主旋律。

      回顾这一学年,自己和之前一样都是认认真真、踏踏实实工作,在教学上的一点一滴进步,工作效率的稳步提高,各项工作的认真完成,都是自己不小的收获。我深知这些除了勤奋努力之外,更离不开大家的支持和帮助!

      课堂教学方面一直是我最愿意提升的地方,在这一年的教学工作中,我把提升自己课堂教学能力作为自己的主要目标。通过看一些和专业有关的书籍,名师名家的教学案例等,提高自己的数学专业素养;认真钻研教材内容,根据学生的具体情况有效备课和上课;在课堂教学实践中,鼓励学生积极参与、主动探索,力争当堂完成任务。积极听学校有经验老师的课,看著名教育专家的上课视频,从中学习别人的长处,弥补自己的不足,在组内其他老师的指导和帮助下,在课堂上不断发现自己的问题并改正,促使自己一步步成长。

      虽然在教学方面较之以前有了一定的进步,但感觉还不能得心应手,游刃有余。比如驾驭课堂的能力还有待提高;在如何提高学生学习兴趣,提高学习积极性方面还需要下工夫;在对学生评价上语言还是不够丰富等等,这都是我存在的一些问题并要努力改正的地方。

      总之,一学年的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的遗憾。步入2019年,新的付出意味着新的收获,我将继续不断学习,播下努力的种子,让它生根、发芽、茁壮成长,结出丰硕的果实。

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