上次说到家庭教育的主要责任人，家长有三类：（1.很懂教育，很负责任。2.不懂教育，不负责任。3.不懂教育，特负责任。）
说到第3类，是最常见的，也是出现问题最多的家庭。我就是这类家长中的一个，我也是那个特负责任，不懂教育的家长。我和许多家长一样，心里总是不解的再问：为什么现在的孩子生活条件这么好，他咋就不好好学习呢？
我的两个孩子在亲戚朋友的眼里也算是乖孩子了，听了一天四节丽芳老师的课以后，我觉得自己应该从头做起，才能弥补我对孩子教育犯下的错。
时代在进步，社会在发展，我们的观念也要更新。孩子没教育好是我们的认知有问题。
家庭教育的是非观：
1.孩子是私有产物还是社会人。
2.培养孩子是为了考上大学还是独立在社会生存。
3教育者是父母还是家长。
4.教育主要靠学校教育还是家庭教育。
从这几条中我们就能明白：孩子不是我们的私有产物，从出生那天他就是一个社会独立体。父母对他们的关爱是对他们负责任。但是，不能过份的管控，干涉他们的意愿。那就成了专治式家长，把爱变成情感暴力，给孩子带来伤害。造成他们叛逆，自卑，抑郁，严重的会自杀，还有的杀父杀母等等。
就拿2013年，26岁西南大学法学系女大学生罗筱闵杀母案来说：她小时候就是那个父母眼中的乖女儿，她在母亲的唠叨声中长大，经过自己的艰辛努力考上大学，在甘肃找到工作，年薪十万。工作时，向来都是报喜不报忧，有一次领导欺负她，她一气之下就辞掉工作，想着回家休息休息。回到家中母亲就数落她说：“你看看你好好的工作说不干就不干了……”她本来在工作中的阴影还没散去，母亲又这样让她心烦，一气之下就跑到成都找了个挣钱不多的工作，想着一边工作一边考研。一天，她接到弟弟的一个电话，犹如晴天霹雳，彻底打乱了她的生活节奏。弟弟告诉她母亲得了乳腺癌，需要治疗，他不知道该怎么办。无奈之下，罗筱闵就把母亲解到成都治疗，为了方便照顾母亲，她在医院对面旅社租了个只有五平米的房间，一天十五块钱，周围环境特别不好，楼道里经常充满酸臭的气味。她一边工作，一边学习准备考研，还一边照顾母亲。
一天深夜，她听到母亲的呻吟声，她想着自己的积蓄马上就要花光了，这该怎么办？和母亲商量着，母亲说：“治不好死了就算了，我还是回老家吧！”接下来母亲又开始数落罗筱敏说：“你看看你，好好的工作你不干，你非得跑到这个地方来，要不然咱们家也不会落到这个下场！”这时候罗筱敏的情绪就失控了，愤怒的说：“要不是咱们家穷，要不是你得了这个病，我们至于到这个下场吗？！”
当时罗筱闵正拿水果刀削苹果，这一怒之下，就把刀刺向了母亲的喉咙，接下来把母亲分尸九块，用编制袋装上，租车抛尸野外。
这就是不懂教育的母亲带来的后果。批评指责会打击孩子的自尊心和自信心。最后孩子崩溃，酿成苦果。
透过罗筱闵弑母事件，我们找找，我们平时是不是也或多或少的，也有过她母亲的这种行为？我们都没意识到自己的错呢？就连网上的评论都一再的指责罗筱敏：没有人性，没有道德，应该受到应有的惩罚等等等。
那么，回过头我们捋捋，罗筱闵回到家如果母亲问问“为什么？”倾听她诉说一下苦楚，给她一些安慰，她至于跑到成都找个她自己都不随心的工作吗？母亲不是继续的唠叨抱怨，她至于下狠手吗？她的孤独，无助，崩溃，得不到理解，反而还往上面撒盐。我们人性的弱点是，常常可怜弱者。岂不知，可怜之人必有可恨之处。
这就是我们作为父母应该学习家庭教育，反观自照，找到自己的错误，然后才能把孩子教育好。
接下来学习的是：如何管控情绪？怎么和孩子沟通？明天见！
