寒假里这个时间点精神状态还可以，可以坚持干点别的事，但是今天的我只想睡觉！不想动！
两个大卫生区，扫了一个半小时，工具很破旧，更是难上加难！
一个班干两个班的活，还不给工具，这是想坑害六年级的我们吗？毕竟快毕业了，学习为重！而不是越大越要挑重！
不要抱怨，抱怨没有用，我默默的去申请工具，带领学生把整个草坪里的垃圾全部清理！
每天早晨带他们干干活还是很不错的，其实也可以边干活边背诵古诗！两不耽误！
今天的课程如期按照昨天的安排完成，几乎一天的时间没有闲着！
今天最有趣的还是和学生们一起上课！上的是《北京的春节》！
“老北京有个规矩，春节从腊月就开始了，大家知道腊月是哪一天吗？”
“不知道”
这就是学情，孩子并不知道腊月，我以为他们都知道，原来对农历和阴历都搞不清楚！如果腊月不知道，那么这篇课文里的时间关系都搞不清楚！至于一年中的所有节日的排序更不清楚！
我发现自己在阅读课外书当中，得到了一些启发，就是努力的去钻研知识，钻研的结果就是对于课文变得敏感！
而孩子们就在我的钻研下慢慢带入深处！这自然让我惊喜！他们突然明白了春节的由来！为什么要过春节！
“我知道春节的由来了”一个孩子惊喜的说！
腊月初旬就有了节日气氛，人们熬腊八粥，泡腊八蒜，卖年货……
“现在的北京估计不会这样了”
“为什么？”
“不给放鞭炮！”
孩子们的思维真活跃！和他们一起上课，我觉得很惊喜！
第三件事便是有个男孩走了，但是他想回来，因为在新环境被欺负人，这样的日子我早就预料到！
一个孩子如果不改变自己，那么他到了任何环境，都会有过不去的坎坷！新环境适应不了，会要变化的！整个人！
父母去世，母亲改嫁，大伯姑姑没时间管，也管不了， 他们没有时间接送他，就把他送到封闭的学校任由其发展！
想想这孩子也很可怜！我虽然也不怎么能管住他，但是我还是挺同情他，愿意去改变他！
但就看他自己的决定了！我并不能保证带好他，只能给他们建议！
明天，等等看……
