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昨日巡视晚修，遇见略微小吵的高二班，微笑走进调侃：同步进化到高三，同吵退化到高一。学生大笑，随后再次分享内马尔的转会事件勉励坚持学习，还特别分享名校闪亮的录取书勉励力争上游。今天一早，刚好就新生录取与老王交流，不由感慨“录取事小，激励事大”。其实，录取时学校可以做的事情太多太多，只是有的学校意识到并且匠心独造，有的则毫无感觉甚至应付了事，让人叹息！
近期，陕西师大录取通知书刷爆朋友圈，该校今年4000多份录取通知书都是由六位退休教授用毛笔书写的，而且已经坚持了11年。听后心头立马一震，幻想着自己考入陕西师大拿到毛笔录取通知书手舞足蹈的场面，因为在如今电脑录取制成品四处飘飞的时代，如此用心书写的纸质精品，既是陕师大师云集底蕴深厚的体现，更是陕师学生第一办学理念的体现，相信这样的录取通知书必将给每一位新生注入爱校情缘，激发他们努力学习、为校为国争光！无独有偶，前日小张收到的录取通知书亦让我惊喜，作为第一个录取985高校的学生，他一收到录取通知书后就立马到校分享，兴奋之情溢于言表，因为他收到的是西北工业大学的电气自动化模型，生动精致美观大气。可以理解小张的兴奋，入校就是收到如此厚重的礼物，相信一定能够激发他今年更好的学习。与之相反的是，老王为一份录取作业而懊恼，他建议学校在初一新生到校注册分发录取作业要求单，因为从小学毕业到初一入校属于三不管地带，学生极易放松甚至放纵，如果能够布置适量暑假作业，要求家长配合督促孩子，不但让学生可以劳逸结合，而且可以增加归属感，我们要做的仅仅是多一张作业单，何乐而不为呢？应该说，这个建议非常好，然而却被拒绝了，以太过麻烦而拒绝，可悲可叹！看来，好学校都是匠心打磨，打磨学生从入校到毕业的每一个环节；一般的学校则是粗心打造，忽视每一个环节！
录取是门槛，十足重要，但是比录取更重要的是录取后的学习以及毕业时的水平，也就是说录取仅仅是起点，而毕业时的水平才是终点！作为学校，应该要好好规划、精心设计学生进校到出校这段难得的求学生涯，真正实现学生中进高出、高进优出甚至是低进优出的提升！而要实现学生这一巨大的提升，或许就从第一次接到学校录取通知书开始……
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