一、有一种海鸟，大海赋予它坚硬的翅膀，不屈的灵魂，为搏击风浪，它高声呼唤“让暴风雨来的更猛烈吧！”走进课文，感受高尔基给我们带来的生命之最强音。
二、作者及写作背景介绍
三、诵读整体感知
这是一首激情澎湃、斗志昂扬的散文诗，朗读时应读出激情和斗志。
四、梳理脉络
课文以暴风雨逐渐逼近为线索，按海面景象的发展变化可以分为几个场景？
五、品味语言，感悟形象
在这三个场景中，作者多次描写海燕的英姿和叫喊，画出描写海燕的语句，体会其特征。
1、智慧地撷取、组合课文中的词与句，写几句优美深刻的话语，来描述、评说“海燕”的形象。
如勇敢的海燕
对暴风雨充满渴望的海燕
充满愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心的海燕
高傲地、勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔的海燕
叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云、翅膀掠起波浪飞沫的海燕
笑那些乌云，因为欢乐而号叫的海燕
深信乌云遮不住太阳的海燕
在怒吼的大海上、在闪电中间，高傲地飞翔着、高喊着“让暴风雨来得更猛烈些吧”的胜利的预言家的海燕
2、不同时期海燕的形象
当暴风雨在酝酿之中时，海燕充满着对暴风雨的渴望
当暴风雨逼近、阴云直压下来时，海燕深信乌云遮不住太阳
当电闪雷鸣、山呼海啸，暴风雨即将爆发时，海燕以胜利的预言家的姿态发出战斗宣言——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
3、海燕形象概括：勇猛执着、乐观智慧、迎难而上、充满激情的无产阶级革命先驱形象。
4、象征手法：文学创作中的一种重要的表现手法，根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象表现某种抽象的概念、思想、情感。如鸽子象征和平、红色象征喜庆。
象征能使不容易、不便直接说出的思想情感委婉、含蓄的表达出来。就这篇文章来说，由于特定的历史时期，虽然俄国革命运动不断高涨，但沙皇的反动统治还比较强大，人民没有言论自由，作者采用象征手法含蓄表达自己的观点、情感。通过这种方法与统治阶级进行斗争，鼓舞人民斗志。
5、衬托手法
一种艺术的表现手法。用侧面映衬的形式，使所要表现的事物鲜明地突现出来。
《海燕》的烘托手法有三种形式:
(1)背景映衬，“风”“雷”“云”“电”等反衬了“海燕”的矫健、勇猛、乐观无畏。
(2) 对比映衬，“海鸭”等形象对比、烘托出了海燕勇敢、执著和不畏强暴。
(3) 侧面映衬，如“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”
