案例描述：本周五的区域时，我发现玩具区绿色篮子里的玩具非常乱，就随手拍了下来。
在区域分享时，我把之前小朋友们整理好的照片和今天的照片都放给他们看：“你们喜欢什么样的区？为什么？”孩子们都说喜欢第一张照片，因为物品特别整齐，看着很舒服，而且非常容易找到自己想要的材料。他们纷纷表示不喜欢第二张照片，因为上面的材料摆放乱，不整齐，也不方便找东西。我问孩子们：“怎么整理才能整齐又不乱呢 ？”孩子们说拿的时候要记住从哪拿的，用完了就还放到那里；把材料东西放在规定的地方；把每样东西按标记放。
反思：通过孩子们的讨论，他们总结出了整理区域材料的方法和经验。让孩子们在游戏中自己发现问题，自己解决问题，自主养成良好的行为习惯，真正成为游戏的小主人。
