王黎敏工作日志6.4

小学英语复习不应局限于课本内容，而应拓展到生活中的方方面面。教师可以通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，让学生在实践中运用英语，提高口语表达能力和自信心。此外，教师还可以引导学生关注英语国家的文化、风俗等，拓宽学生的国际视野，激发对英语学习的兴趣。在小学英语复习过程中，教师应帮助学生明确复习的目标和价值。通过讲解英语学习的重要性和意义，让学生认识到英语复习的紧迫性和必要性。同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的需求和特点制定个性化的复习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高复习效果