忐忑不安的一天！在抑郁中治愈，在治愈中抑郁！今天是在忐忑与拉扯中度过的一天，整个人仿佛在抑郁与治愈的夹缝里反复横跳，前一秒还在为课堂的一点小突破...

昨日的紧张全力磨课，今日的平静回归初心。带着这份沉淀下来的平静，却再一次感受到了毕业班教学的“两难”。六年级的英语课，真的越来越不好讲了：教材内...

六年级孩子的复习阶段学习状态非常差，压力太大：小升初焦虑、基础漏洞多：单词、时态、句型没吃透，做题总错丧失信心， 复习方式枯燥：死记硬背、重复刷...

天气雾蒙蒙，小雨滴滴答答的打在车窗上面，新的一周开始了，本周六年级继续进入复习冲刺阶段，六年级学生面临知识梳理与查漏补缺，三年级学生需要夯实基础...

这世间大抵只有妈妈才可以真正的对你百分之百的付出。昨天晚上开完会到家头疼的不行，还有点晕，来不及吃饭洗漱完就准备睡觉，妈妈直接把孩子带她屋里去睡...

小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you? 重点内容及分析 一、单元主题与核心目标 本单元围绕“身高、体重、尺码等身体特...

昨日，我正式开启六年级英语下册第一单元的系统性复习工作，合理规划课堂节奏，分两节课完成复习梳理与学情检测，扎实推进单元复习进度。 第一节课，我带...

五一小长假回来后，六年级进入总复习阶段，班级学生整体学习状态松散，学习主动性明显下滑，课堂专注度不足、课后巩固落实不到位。尤其英语学科参与学习、...

说话还是有点喘不过来气，上楼闷的慌，身体依旧处于疲惫不适的状态。身体状态欠佳，不能耽误工作了，六年级的孩子们处于紧张的复习状态，要处理好英语日常...