我们都知道分析问题是解决问题的前提。一个好的学生，总是能把一个难题分解为各个部分，找出其中的关联，然后逐一击破。
对于不善于思考，靠“死记硬背”书本知识，缺乏对知识深入、透彻理解的学生，很难把知识学扎实、学好。
有些孩子因思维不够灵活，不知道如何运用那些所学过的知识建立起联系，结果成绩不理想。
所以死记硬背，不求甚解，即不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明。这是我的观点。
作为父母，我们应该培养让孩子用自己的头脑独立思考和分析问题的能力。不但可以轻松应对考试，还能受益终生。
那么家长如何培养孩子的分析能力呢？有以下几种方法：
一、鼓励孩子说出理由。在任何时候，当孩子有自己的观点时，父母都应该追问他，为什么得出这样的结论。
这个简单的提问，可以使孩子深入思考，养成分析问题的习惯，而不是我们做父母的滔滔不绝的给孩子讲或灌输知识。
二、引导孩子深入分析。在孩子陈述理由时，父母可以继续深入追问。让孩子的思考逐渐深入，考虑到其他未曾想到的方面。
这种继续追问的方法，可以让孩子对事情考虑的更全面。
三、不能粗暴打断孩子。孩子讲理由时，父母要有充分的耐心，听孩子讲，即使你不认可孩子的观点，也要等孩子把话说完。
父母要明白，无论孩子的观点是否正确，能充分阐述自己的观点，都是一种有助于分析能力的训练。
四、平等友好地提出不同意见，请孩子作答。当父母不同意孩子的观点时，父母可以温和友好的提出自己的看法，请孩子作答。
而不能态度恶劣，不耐烦。父母要以理服人，孩子才能善于讲道理，善于分析。
五、当孩子做错题，让孩子分析错误原因。孩子出现错题现象很正常，家长不急不躁。而是平静地坐下来，让孩子自己分析错误的原因。
通过自己的分析，孩子能对错误有更深刻的认识，记得更牢。
六、鼓励孩子为自己订学习计划和学习目标，并让孩子说出理由。
这样不仅可以提高孩子分析能力，更能增强孩子的责任心，对学习更负责任。
七、让孩子学会找关联。对于学习上的难点，家长可以引导孩子寻找各种关联内容，或者在内容上有一定的逻辑关系，或在规律上有一定的相似之处。
这样有助于孩子加强知识间的横向联结，提高综合应用的能力。
八、让孩子独立制作知识结构网络图。父母可以给孩子选择薄弱的科目，让孩子用图表的形式联接起来体现出相互间的关系。
这能让分散的知识在孩子头脑中形成一个整体，尤其在自己动手总结的过程中，孩子可以更深入的理解。
总之，让孩子养成分析问题的好习惯，做个会用脑、会思考的人。
这就是我今天分享的内容，希望能帮助到您。
