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几年前就有手写的教学日记，随着时间都压在箱底，看着保存的泛黄的纸就知道。我一直是如此用心的在珍藏。今天608班讲到dream.突然问孩子们的梦想.dream?这个特别熟悉的词汇，有的孩子们似乎很快就写了，而有的孩子迟迟没有动笔。
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看看已经写好的，不要想着他们的梦想是否实现，只要想着在路上一直行走，即便我们偏离了理想的航线那也是他们生命里应该承受的。就像此刻的我，不断的学习，因为我能清晰的感觉到为了我的梦想，我是需要积累这些的。即便我不会有别人好，但是我只要比我自己好。我有意识去改变我自己。而孩子们也许也会如同我一样去追求属于他们自己的梦想。有职业工作、有兴趣爱好。完美的是二者一体，也接纳不完美。
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本来是为棋棋准备的阅读材料让我分享给最喜欢一个班级。英文应该是英语和文学的简称。不仅汉语有文学，英语也有文学。启发孩子思考也不只是汉语，英语也可以。看着孩子们一起读“象人”我突然特别喜欢这样的气氛。开启英语阅读的他们，希望彼此各有收获。语言的学习阅读量很重要，愿孩子们可以思想更自由，思维更宽广。
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一对儿双胞胎兄弟光、旭。奶奶说，最开始是一个姥姥带，一个奶奶带。我明显的感觉到不同啦。大的沉稳，小的活泼。难道后天真的可以改变孩子？看着他们很努力，感觉很欣慰:）
